1-A S. 79 > ,, Di e Menschen bei di r zu Hause", sagte der kl eine Pri nz , ,,züchten / fü nftausend Rosen in ein und demse lben Gar ten... und doch f in [! ]/den sie dort ni cht , was sie suchen ... " /,,Sie fi nden es ni cht", antwortet e ich ... ,, Und dabei kann man das, was sie suchen , in einer einzigen Rose / oder in ein bißchen Wasser fi nden" .. . / ,, Ganz gewiß" , antwor tete ich. / Und der kle ine Pri nz fügte hi nzu: / ,,Aber die Augen s ind bli nd . Man muß mi t dem Herzen suchen." < 1 - B S. 79 >Ei ne Kombination von „Mona Li sa " und Leonardo da Vinc is Se lbstportrait - Titelbe itrag Kunst: Die Manipul at ion digita l gespeicherter Gemä lde ka nn ih re Interpret at ion unterstützen und überraschende Hi nweise auf ihre Entst ehungsgesch ichte geben.< 2 - C S. 53 >70-Meter-Rad ioantenne in Goldstone - ,, Auf der Suche nach den Grenzen des Sonnensystems " .. .Vier altbewährte Raumsonden haben den Bere ich der Pl anetenbahnen ve rl assen und st reben nun in verschiedenen Richtungen den Außenbezirken der Sphäre zu , welche die Sonne noch materiel l beherrscht . Jenseit s davon werden ihre Instrumente erstmals das interste ll are Medium di rekt vermessen können.< 2 - D S. 53 > ,, Und du , du kommst von wei t her! Du bist ein Forscher ! Du wirst / mi r deinen Pl aneten beschreiben !"/ Und der Geograph sch lug sein Registrierbuch auf und spi tzte seinen Bleist ift . / Zuerst not iert man die Erzäh lungen der Forscher mit Bleisti ft . Um / sie mit Ti nte aufzuschreiben , wartet man , bis der Forscher Beweise / gel iefer t hat. / ,. Nun ?" fragte der Geograph .< 3 - E S. 62 >Goldkröte , Bufo perig/enes, Costa Rica - ,, Das Rätse l des we ltwe iten Amphi biensterbens" ... Auf das Konto des Menschen , der außer natürli chen Hab itat en längst auch in großem Maßstab die traditione ll en Ku lturlandschaften mit ihren Rückzugsgebieten für vie le Pfl anzen und Ti ere zerstör t , geht ja überhaupt ein Großteil des globa len Artenst erbens. < 3 - F S. 62 4- G S. 27 4 - H S. 27 >Und den Menschen fehl t es an Ph antasie . Sie wiederholen, was man / ihnen sagt... Zu Hause hatte ich eine Blume : sie sprach immer / zuerst... / Aber nachdem de r kleine Prinz lange über den Sand, die / Felsen und den Schnee gewandert war, geschah es , daß er / end li ch ei ne Straße entdeckte . Und die Straßen fü hren all e zu den / Menschen .< >Er war wirkli ch sehr aufgebracht. Er schüttelte/ se in goldenes Haar im Wind. /( .. .) / ,, Es sind nun Milli onen Jahre, daß di e Blumen / Dornen hervorbringen. Es sind Mil-/ li onen Jahre, daß die Schafe trot zdem / die Blumen fressen. Und du f indest/ es unwicht ig, wenn man wissen / möchte, warum sie sich so viel Mühe/ geben, Dornen hervo rzubri ngen, die/ zu ni chts Zweck haben? Di eser / Kampf der Schafe mit den Blumen / sol l unwicht ig se in? Weniger ernsthaft / als di e Add iti onen eines dicken, roten / Mannes?( ... )". < >Puzzlespiel „Apfelmann im Wunderland" - Eine einzige Formel erzeugt die verwir rende Vielfa lt der Muster di eses Bil des : f (z) =z t an z+c .< · 19
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