1.3 Kultur In der Wissenschaft existieren diverse Kulturbegriffe, die je nach Disziplin unterschiedlich definiert werden. Gemeinsam ist ihnen, dass man unter Kultur das von Menschen Hervorgebrachte versteht. »Dieser weite Begriff der Kultur umfasst die Gesamtheit der vom Menschen selbst hervorgebrachten und im Zuge der Sozialisation erworbenen Voraussetzungen sozialen Handelns, d.h. die typischen Arbeits- und Lebensformen, Denk- und Handlungsweisen, Wertvorstellungen und geistigen Lebensäußerungen einer Gemeinschaft. Die meisten Kulturbegriffe, die gegenwärtig favorisiert werden, rücken einen dieser Aspekte in den Mittelpunkt und bestimmen Kultur z.B. als Text bzw. System symbolischer Formen, als Aufführung oder Ritual, als Kommunikation, als lebensweltliche Praxis, als Standardisierungen des Denkens und Handelns, als mentales Orientierungssystem oder als Gesamtheit von Werten und Normen.«^ 1.4 Von den Jugendsubkulturen zu den Jugendkulturen und Jugendszenen Der Begriff der jugendlichen Subkultur wurde erstmals in den 1940er Jahren in einer amerikanischen Studie verwendet, nach deren Ergebnis auch ein von den herrschenden gesellschaftlichen Normen abweichendes Verhalten Jugendlicher bestimmten Regeln folgt. Europäische Jugendforscher übernahmen den Begriff und vertraten die Ansicht, dass sich bestimmte jugendliche Subkulturen entweder als Subsystem innerhalb der Ober- und Mittelschicht oder aber der Arbeiterklasse entwickeln. Ab den 1990ern wurde der Begriff zunehmend kritisiert, weil ihm die Bedeutung entnommen werden könnte, dass die Subkultur »unterhalb der akzeptierten elitären Kultur« angesiedelt sei. ' Nünning, Ansgar: Vielfalt der Kulturbegriffe, http://www.bpb.de/gesellschaft/bildung/kulturellebildung/59917/kulturbegriffe?p=all (23.7.2009), 26.12.2018
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