II# SCHNEIDER zeichnet mit Farbkreiden an der Tafel. LISI F: "Ma, wo gibt es denn die Farbkreiden zu kaufen?" SCHNEIDER: "Des is net so wichtig, oba i glaub im Heft schreiben sie besser mit Füllfeder" AUES: "Muskeln werden manuell betätigt" SCHNEIDER: "Bachtrog, dieses Beispiel machen sie" GERLINDE: "Soll ich an die Tafel kommen?" SCHNEIDER: "Naja. So eine lange Kreide gibt es ja nicht. Da tun sich ja die aus der 1. Reihe schon schwer" Englisch. ILSE und BEATE unterhalten sich blendend und lachen viel. WlGl : "Jetzt nimm i die Beate und daschlog die Ilse oda umgekehrt" PETERS: " Am 25. April esse ich in der Früh Knoblauch, denn da ist Elternsprechtag." AUES: "1 waß eh wieso. Damit uns unsere Eltern vastehn, wann ma sagn, den kinama net riachn" RELIGION: In der letzten Reihe wird getratscht, es ist aber nur Gemurmel zu hören. KARRER: "Wer tut denn da hinten Rosenkranz beten?" Um dem interessanten Chemie und Religionsunterricht zu entgehen, helfen wir uns, indem wir mit der Begründung: "i muaß aufs Clo", mia is ubel die Klasse verlassen. Karrer kommt wieder einmal in unsere Klasse, worauf die Hälfte von uns mit eben jenen Begründungen die Klasse verläßt. KARRER (verzweifelt): "Immer wenn i kum, fongt des Gespeibsel an! RW. Ilse H. sitzt ganz armselig in der 1. Reihe BODO:" Ilse, was hast du denn?" ILSE: "Kopfweh" BODO: "War es der Ball, oder hat er andes geheißen?" SCHNEIDER: "Wolfsjäger, was haben sie für einen Piratenzirkel! Mit Holzfuß!"
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