Maturazeitung BG u. BRG Steyr Michaelerplatz 1973

unsere schule steht er kurz vor der matura, so macht sich der eine oder andere rückblickenderweise gedanken über die vergangenen acht jahre seines lebens, welche zeit er zu einem großen teil dem e rrei chen des lehrzieles der ahs gewidmet hat. war es gut, diese schule zu besuchen? eröffnet sie die möglichkei t zu einem erfüllten leben? hat sie ihre aufgaben erfüllt und welches wär en ihre aufgaben gewesen? -.17- aus zwei gründen war es gut, diese schule zu be suchen:weil man dort freunde kennenlernte und treffen konnte und weil man nur mit matura ein hochschulstudium antreten darf. an sich aber ist die ahs heute eine völlige fehlkonstruktion. ich will hier nur von ihren gesetzlichen möglichkeiten und der vom schul halter hineingelegten grud an sich aber ist die ahs heute eine völlige feh lkonstruktion. ich will hier nur von ihren gesetzlichen möglichkeiten und der vom schul halter hineingelegten grundtendenz her siebe trachten, weil in der praxis ein fähiger lehrer manche mängel mildern kann. das geschieht aber nur trotz des systems und nicht durch das sys tem. es kann also sein, daß ein schüler aus dem unterricht etwas gewinnt, was echten wert fürs leben hat. von der grundkonzeption her ist diese schule: 1) gegen die persönlichkeitsbildung gerichtet 2) gemeinschaftsfeindlich 3) schöpferische betätigung unterdrückend 4) dressuranstalt für eine gesellschaft, de ren form vielleicht von der in dieser schule unterri chteten generation gar nicht gewollt werden würde, könnte sie frei ent scheiden, weil sie eine überholte gesell schaftsform ist.