K.PÖLLHUBER KOARL!!» PÖÖÖ!!! Über seinen Unterricht gibt es geteilte Auffassungen, so bezeichnen manche diesen als interessant und lustig p bis lächerlich, andere widerum als unerträglich, für nH||H viele war Physik jedoch immer gleichgültig, und das, pw^WI|^B|^ obwohl sich Prof. Pö wirk- pill|^^ lieh bemüht, durch wildeste :| Gestik (sofern nach diver- |; jM^^^^^^Mj|i||||||| sen Schitouren möglich) und mit oft saublöden, immer aber lautstarken Verglei- B|||M|^^^^^M|j||||M chen den Unterricht so abwechslungsreich wie möglich zu gestalten. ||B^BB^^^^^M|||||||||||^^ z. B.: Pö will folgendes anschaulich machen: weniger iwiMiiiiiiiiiiiiiiiiBiiiPMWi^^ Elektronen - positive La dung; viele Elektronen - negative Ladung: "Stellts euch vor, I hob an Rucksack voller Elektronen!! Jetzt moch I'n auf und leer die Hölfte vo die Elektronen außa! Und jetzt, wann weniger Elektronen drin san, is doch da Rucksack leichter, und des is doch positiv!!" Zitate: "Jo Fräulein, gehts eh no?I I waaß eh, Mädchen neusprachlich, usw. " "Geh sei ruhig, Susi!!" "Geh Fritzl! Ruhig will I's ham!!" "Ein gutes Benehmen...1" "Lästig sads heit wieder!! Oder täusch I mi, Fräulein? Wos sagn Sie?!" "Schauns Fräulein, do hob I a ganz schönes Beispiel für Sie...!" "Heute wirds leider etwas trockener, dafür moch ma nächstes Mal wieder Theorie!" "I haß Koarl!! Das ist ein Erfahrungsgesetz und hat sich immer wieder als richtig erwiesen!!" "Des is aunschaulich und gschickt! Do wird sogor da klane Fritzl sogn: Jo, do kann a I mir wos drunta vorstelln!!"
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