GROßER Eruin I I Uc/o . C^Jinalt "ThijstU(rcctlisfi'sch) Er und Prof. Watzinger "versüßten" uns abwechselnd den Ph;\?sikunterricht. Eaehdem bei Watzinger so ziemlich alle Klarheiten beseitigt worden waren, versuchte er verzweifelt, unserG-edschnis in bezug auf Physik wieder aufzufrischen (ob es ihm gelang oder nicht, sei hier in Frage gestellt). Ihm verdanken wir, daß Bimi in der 5. Klasse zu uns kam. Auch er ist ein Prüfungsfanatiker''(4-5 Durchgsnge pro Semester). Er versuchte ebenso wie Whtzinger, den trockenen Physikunter richt durch zahlreiche Versuche aufzulockern. Komischervv'eise funktionierten die gleichen Versuche, die Watzi regelimäßig mißlangen,bei ihm meist einv/andfrei. (Erstaunlich, wie schnell sich Luftfeuchtigkeit, Temperatur und andere, störende Nebenbedingungen verändern können!)
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