MJ Blockflöten-Gruppe beim Spiel Musikpädagogen die ihnen obliegenden Aufgaben der Musikerziehung zu er füllen haben. Die Musikschulen stehen als musikali sche Erziehungsstätten jedermann offen; sie sollen vor allem den Nachwuchs für die örtlichen Musikeinrichtungen heran bilden und auch die Voraussetzungen für ein häusliches Gemeinschaftsmusizieren schaffen. Die Berufsausbildung gehört zwar nicht zu den vordringlich sten Aufgaben, doch ist, falls Schüler einer musikalischen Berufslaufbahn zu streben, dies durch entsprechende Vor bildung zum Übertritt in eine höhere Musiklehranstalt zu sichern. Aus diesen Aufgabenbereichen ist er kennbar, daß die Musikschulen in erster Linie musikerzieherische Leistungen zu erfüllen haben, die von einstigen Methoden des sogenannten „Ab richtens" abweichen. Allein schon der Umstand, daß die Jugend unserer Zeit viel mehr als ehedem von den gestei gerten Einflüssen der Umwelt einge fangen wird, läßt erkennen, welche Probleme heutzutage an die Musik erzieher gestellt werden. Dies trifft um so mehr bei den Musikschulen zu, deren Aufgabe es nämlich auch ist, die musi kalische Querverbindung einzelner Musikfächer untereinander herzustellen. Eine gut geführte Musikschule wird außerhalb der Vermittlung der musi kalischen Elementarausbildung auf instrumentalem Gebiet auch das kultu relle Geschehen in ihrem Wirkungs bereich weitgehend beeinflussen. Unsere Musikschulen im Dienste der Volksbildung Schon seit Jahren zählt das Oö. Volks bildungswerk zu den führenden Ein richtungen der Erwachsenenbildung Österreichs. Wie bereits ausgeführt, bildet das Oö. Musikschulwerk eine eigene Arbeitsgemeinschaft im Rahmen des öö. Volksbildungswerkes. Es wird daher vom Landesinstitut für Volks bildung und Heimatpflege vorbildlich betreut. Es sind aber nicht bloß organi satorische Anliegen, die diese Bindung zum ÖÖ. Volksbildungswerk veranlaßt haben, sondern ebenso die vielen volks bildnerischen Aufgaben, die von unseren oö. Musikschulen erfüllt werden und die damit das öö.Musikschulwerk zu einem sehr aktiven Bestandteil des öö. Volks bildungswerkes werden ließen. Es ist im Rahmen dieses Berichtes nicht möglich, auf Einzelheiten besonderer Leistungen unserer Musikschulen näher einzugehen, so verlockend dies auch für den ersten Augenblick erschiene. Wenn man aber den vom Landesinstitut für Volksbildung und Heimatpflege heraus gegebenen jährlichen Tätigkeitsberichten nachspürt, so ist man erstaunt, wie groß sowohl die Zahl der von den oö. Musik schulen durchgeführten Veranstaltungen als auch jene der Besucher ist. So konnte das öö. Musikschulwerk allein in seinen ersten zehn Bestandsjahren, also von 1952 bis 1962, insgesamt 2816 Ver anstaltungen mit 198.012 Besuchern nachweisen. Man darf daher mit Recht behaupten, daß auch die außerhalb des eigentlichen Musikunterrichtes geleistete Arbeit unserer Musikschulen im Dienste der Volksbildung ziemlich umfassend ist
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