Oberösterreich, 17. Jahrgang, Heft 3/4, 1967

4. ■ ■ A l t ' §4 i 1"^ ^ f >; Pontifikalamt in der Stiftskirche Kremsmünster Kremsmünster - heute Text; Patres von Kremsmünster Fotos: Erich Widder Ein Kloster möchte sich vorstellen. In einer reportageartigen Selbstaussage versuchen ein paar Kremsmünsterer Patres verschiedenen Alters möglichst nüchtern und unromantisch, aber doch in Liebe zu ihrer Gemeinschaft, das Selbstverständ nis ihres Klosters darzulegen. Wie sehen wir uns? Wie wollen wir gesehen werden? Wir tun es in vier konzentrischen Kreisen von auiSen nach innen. In den ersten Kreis lassen wir den Strom gelegent licher Besucher ein, die — sehr von außen — ein Bild vom Stift mitnehmen. „Das Tor soll jedem offen steh'n, der ehrbar will durch selbes geh'n." Das kann man am rotweiß-roten „Eichentor" lesen. Aber meist fährt das Auto schnell an diesem Spruch vorbei, der sich bei geschlossenem Tor dem späten Besucher auf der Heimkehr besser in latei nischer Form präsentiert: „Porta patens esto, nulli claudatur honesto". Im zweiten Kreis wenden wir uns den sogenannten kultu rellen Einrichtungen des alten Klosters zu. Denn deswegen kommen doch viele in unser Stift. Ja, vielen sind sie „das Stift". Im dritten berichten wir von unserem geistigen Streben und unserer Arbeit. Im letzten Abschnitt versuchen wir die Grundlage und den Kern unseres heutigen Lebens darzulegen. Selbstverständlich stellen diese Ausführungen keine offizielle Äußerung dar. Fremdenverkehrsbetrieb? Jeder Mensch hat heute eine ganz bestimmte Vorstellung von einem Kloster. Diese ist unter anderem geprägt durch Ein drücke, die man bei Besuchen erhält. Um diese Eindrücke über Kremsmünster geht es hier. Und zwar wollen wir uns fragen, wie diese Eindrücke zustande kommen und welche Bedeutung sie für die Menschen und für das Stift Krems münster haben. Als vor drei Jahren für unsere Klostergemeinschaft ein neuer Abt gewählt wurde, berichteten darüber verschiedene Zei tungen. Dadurch wurden sicherlich bei manchem jene Ein drücke revidiert, die durch den Geschichtsunterricht oder durch

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