Politische Bildung bedeutend wie selten zuvor Eine besondere Rolle kommt bei der Umsetzung Politischer Bildung der Begegnung mit Personen und Institutionen des Politischen (Politik, Interessensvertretungen, NGOs, Bürgerinitiativen, Medien, etc.) zu. Die Einbeziehung externer Akteure/Akteurinnen bzw. Anbieterinnen und Anbieter Politischer Bildung hat einen wichtigen Mehrwert, da Schule kein abgeschlossener, sondern immer in ein konkretes gesellschaftliches Umfeld eingebetteter Bereich ist. Unterrichtsprinzip Politische Bildung, Grundsatzerlass 2015 Am 27. September 2015 wurden in Oberösterreich Landtags- und Gemeinderatswahlen abgehalten. Deshalb lag es für die HAK/HAS Steyr auf der Hand, die wahlwerbenden Parteien zu einer Informationsveranstaltung einzuladen. Da unsere Schule ein großes Einzugsgebiet aufweist und nicht nur von Schülerinnen und Schülern, die in Steyr wohnhaft und damit für den Steyrer Gemeinderat wahlberechtigt sind, besucht wird, wurde die Einladung an alle sieben für den Landtag kandidierenden Parteien übermittelt, die auch alle zusagten. Damit konnte den Jugendlichen der 2. bis 5. Jahrgänge, die bei dieser Wahl - teilweise zum ersten Mal - stimmberechtigt waren, eine optimale Möglichkeiten geboten werden, sich über die Angebote der wahlwerbenden Gruppierungen eine Meinung zu bilden. In der Reihenfolge des Ergebnisses der Landtagswahl 2009 hatte jede Partei zunächst die Möglichkeit, ein Eingangsstatement zu halten. Dazu gehörten einer Vertreterin / einem Vertreter der jeweiligen Partei die Bühne und das Mikro für drei Minuten ganz alleine. Die Inhalte, über die nach unseren Vorgaben im Eingangsstatement gesprochen werden musste, waren: 1. „Arbeitsplätze/ Wirtschaft in OÖ“: Die BHAK/BHAS ist eine berufsbildende Schule mit Wirtschaftsschwerpunkt, dieses Thema ist zentral für unsere SchülerInnen. 2. „Gesellschaft in OÖ“: Das momentan brennendste Thema überhaupt – Stichworte Migration und Asyl. 3. „Deswegen ist es wichtig, dass wir in OÖ mit/regieren!“: Welches ist das überzeugendste Argument, damit die Jugendlichen am Wahltag für die jeweilige Partei stimmen? Sämtliche Politikerinnen und Politiker hielten sich perfekt an die Zeit- und Inhaltsvorgaben. Danach ging die Veranstaltung in einen Open Space über, die Schülerinnen und Schüler kamen für eine gute Stunde zu „Politik aus der Nähe“, um mit den Vertreterinnen und Vertretern der Parteien zu reden und zu diskutieren. Zwei Durchgänge mit jeweils 300 Schülerinnen und Schülern wurden in dieser Form abgehalten. Pro Durchgang nahmen auf besondere Anfrage auch jeweils 50 Schülerinnen und Schüler der BAKIP Steyr teil. Nach dem Ende der Veranstaltung zeigten sich alle Beteiligten sehr erfreut und zufrieden über deren Verlauf. 46 Kultur Am Freitag, 22. April 2016, wurde eine Infoveranstaltung für die zwei Tage später abgehaltene Bundespräsidentenwahl durchgeführt. Da es bei dieser Wahl leider unmöglich war, alle Kandidatinnen und Kandidaten zu einem „Politik aus der Nähe“-Format einzuladen, stellten Schülerinnen und Schülern des ECOBIZ-Schienenfachs Demokratiewerkstatt die sechs wahlwerbenden Personen vor. Um den Vorstellungen unserer Schule von Demokratie zu entsprechen, wurde jedem von ihnen eine neutrale und objektive Präsentation gewidmet, die gleich umfassend sein musste, die gleichen Themen behandelte sowie die gleichen Fragen aufwarf und beantwortete. Darüber hinaus gab es auch allgemeine Informationen zum Amt des Bundespräsidenten. Andreas Spanring Schülerinnen der 4CK informieren sich. © Daucher/OÖN Beim Open Space kommen Schülerinnen und Schüler mit Politikerinnen und Politikern ins Gespräch. Die interessierten SchülerInnen informierten sich über ihre Möglichkeiten bei der Wahl zum Bundespräsidenten. Ivana, Elma und Christine präsentieren Information zur Kandidatin Irmgard Griss.
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