Macht|schule|theater Schulübergreifendes Tanzprojekt Im Jänner erreichte unsere Schule eine Anfrage der BAKIP, ob wir bereit wären, mit ihr an einem Tanzprojekt teilzunehmen. Nicht wissend, was genau auf uns zukommt, sagten wir zu, um kurze Zeit später zu erfahren, dass das Projekt bewilligt wurde und was es beinhaltet: Ziel von Macht|schule|theater ist es, SchülerInnen mit vielfältigem kulturellem und sozialem Hintergrund einen Zugang zu „Theater“ zu eröffnen. Im Mittelpunkt steht dabei, die Kreativität und Fantasie der SchülerInnen, ihre Persönlichkeitsentwicklung, ihre sozialen Kompetenzen und ihr künstlerisches Ausdrucksvermögen zu fördern. Wesentlich sind auch die künstlerische Auseinandersetzung mit altersadäquaten Themen und die Entwicklung von Reflexionsvermögen über künstlerische Prozesse. Die Theaterinitiative wurde in diesem Schuljahr bereits das siebente Mal durchgeführt und vom Bundesministerium für Bildung und Frauen finanziert. SchülerInnen der BAKIP und die 2CK der HAK arbeiteten seit März an insgesamt 9 Tagen an einer Performance, die dann im öffentlichen Raum gezeigt werden sollte. Das Projekt verlangte SchülerInnen und LehrerInnen so einiges ab. Es war zeitaufwändig und anstrengend. Doch wir hatten unsere Zusage nicht bereut, denn was die SchülerInnen hier alles lernten, war sensationell. Betreut wurde unsere Koproduktion von der SILK FLUEGGE DANCECOMPAGNIE, einem KünstlerInnen-Kollektiv für urbanen Tanz und Kunst. Silke Grabinger gründete die Dancecompagnie im Jahr 2012. Ihre multimedialen künstlerischen Arbeiten sind in Ausstellungen in den USA, Kanada und Europa zu sehen und mit zahlreichen Preisen ausgezeichnet. Sie ist auch Mitglied des Stadtkulturbeirates der Stadt Linz und seit 2014 im Vorsitz in Vertretung der Sparte Darstellende Kunst (Tanz, Theater, Kleinkunst). Silke ist eine Künstlerin, die keinerlei Starallüren hat. Manchmal, wenn die SchülerInnen eine Pause brauchten, zeigte sie uns ihr Können. Staunend durften wir ihr dann beim Tanzen zusehen. Sie ging sehr wertschätzend mit den SchülerInnen um, konnte sie begeistern und in ihren Bann ziehen. Sie war zielstrebig und ausdauernd. Die SchülerInnen lernten nicht nur sich tänzerisch auszudrücken, das Projekt war PBSK (Persönlichkeitsbildung und Soziale Kompetenz) in Reinkultur: Kommunikation, Teamarbeit, Soziale Kompetenz, Selbstwert, Präsenz, … die Liste der Kompetenzen, die hier abgedeckt wurden, war lang. Die Performance wurde am 3. Juni 2015 auf dem Steyrer Stadtplatz aufgeführt und begeisterte das Publikum. Mag. Helga Steinwendtner Bewegte Schule SchülerInnen der 2CK in Motion 53 Silke Grabinger in Aktion
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