13/14 SECHSUNDZWANZIGSTER JAHRESBERICHT
Herausgeber: Verein der Freundinnen und Freunde der HAK/HAS Steyr Leopold-Werndl-Straße 7 4400 Steyr Redaktion und Anzeigen: Eva Garstenauer und Gabriele Peham Layout: Manuela Obermayr und Nadine Schlager Titelbild: Matthias Hohlrieder Klassen- und Lehrerfotos: Profiportrait GmbH Druck: Friedrich VDV GmbH & Co KG, Linz Wir danken folgenden Sponsoren: Katholischer Pressverein Styria Wirtschaftskammer 2 Impressum
jahresbericht 2013/14 inhaltsverzeichnis Preise und Auszeichnungen 4 Schulchronik 5 Verwaltung 6 Vorwort der Direktion 7 Pensionierung 8 Lebensraum Schule Pädagogischer Tag 9 Maturaprojektpräsentationen 10 Benefizkonzert 11 Informationsabend 12 Abend HAK 13 Businessplan Wettbewerb 14 Kreatives Gestalten 14 Science Lab Steyr 15 Mathe-Talent 15 Finnland 16 Barcelona 17 Hochbeet 18 Jugendcoaching 19 Ausflug ins Gefängnis 20 Übernachtung in der Schule 21 Praxis & Karriere Interview Armbrüster 22 Vortrag Anzengruber 23 AbsolventInnen 24 Sprungbrett 26 Tag der Logistik 28 Business Training 29 Hochzeitsausstellung 30 Filmworkshop 31 Bewerbungstraining 32 SAP 33 Fremdsprachen Spanien Cádiz 34 Russland Moskau 35 Russisch-Sprachassistentin 36 Englisch-Sprachassistentin 37 Italienisch-Sprachassistentin 38 Schüleraustausch 38 französisches Theater 39 Französisch in der Abend HAK 39 London 40 Redewettbewerb 41 Kultur Demokratiewerkstatt 42 Preis des Bundespräsidenten 42 Smartphone 43 Kulturreise Florenz 44 MAW Hartheim 45 EU Kreuzverhör 46 Kulturreise Prag 47 Halbzeit 48 Bewegte Schule E-Mobility 50 Meditationsraum 51 Volleyball 52 Rackelton 52 Linz Marathon 53 Klassenfotos Handelsakademie 1AK 54 1BK 55 1CK 56 1DK 57 1EK 58 2AK 59 2BK 60 2CK 61 2DK 62 2EK 63 3AK 64 3BEK 65 3CK 66 3DK 67 4AK 68 4BK 69 4CK 70 4DK 71 5AK 72 5BK 73 5CK 74 5EK 75 Handelsschule 1AS 76 2AS 77 3AS 78 3BS 79 Abendschule 1/2A 80 3/4A 81 5/6A 82 7/8A 83 Lehrerfotos 84 Inserate Sponsoren 90 Inhalt 3
preise und auszeichnungen schuljahr 2013/14 Mit dem Projekt „Gedenk-Guide für Steyr 1914 – 1934 – 1994 – 2014“ erringt die 4DK der Handelsakademie Steyr mit ihrer Professorin, Mag. Katharina Ulbrich, den 1. Preis beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten. Die Schülerinnen und Schüler entwickelten einen Gedenkguide, in dem mittels QR-Codes je 10 Stationen zum Jahr 1914 und 1934 in Steyr mit umfassenden Informationen, Bildern, Videos oder Podcast vorgestellt werden. Zu 1994 gab es zahlreiche Umfragen und Interviews über die Stimmung zum EUBeitritt. http://gedenkjahr2014.wordpress.com/ Bei den Volleyball-Mixed-Landesmeisterschaften belegte das Team der HAK/ HAS Steyr den 2. Rang und wurde nur vom BRG Enns knapp mit 24:26 und 22:25 geschlagen. Das Vize-Landesmeisterteam: Sergiu Luca (1AS), Raffael Kletzmayr (5EK), Michael Losbichler (5CK), Annabel Mülleder (5CK), Julia Dorfer (5CK), Ines Schwaiger (2BK), Carina Grassauer (4AK) und Betreuer Moamer Seta. Christian Bruckner und sein Team wurden mit der Urkunde des Gesundheitsministeriums für das gesunde Schulbuffet an der HAK Steyr ausgezeichnet! Unter mehr als 20 Einreichungen wurde das LehrerInnen-Team der HAS und der HAK ausgewählt und mit von Paraplü Steyr und der Caritas Oberösterreich ausgeschriebenen Preis der kulturellen Vielfalt ausgezeichnet. 4 Beim Fremdsprachenwettbewerb der berufsbildenden Schulen Oberösterreichs zeigten Alexandra Iacob und Stefanie Schmidthaler aus der 5AK, die von Mag. Andrea Leonhartsberger vorbereitet und betreut wurden, ihr großes sprachliches Können. Gefragt waren aber auch Flexibilität und Spontaneität bei der Bewältigung der kommunikativen Aufgabenstellungen aus dem beruflichen Umfeld. Alexandra Iacob beeindruckte die Jury und wurde als beste oberösterreichische Kandidatin souverän Landessiegerin in Spanisch. Die HAK/HAS Steyr war auch heuer mit 80 TeilnehmerInnen beim Linz-Marathon, der unter dem Motto „Schule läuft“ veranstaltet wurde, einer der teilnehmerstärksten Schulen. Mit einer Zeit von 41:46 war Prof. Breitenauer diesmal der Schnellste unserer Schule, Elternvereinsobmann Wolfram Schaden folgt mit 42:17, schnellster Schüler war Felix Zellan (3DK) mit einer Zeit von 43:28, schnellste Schülerin Stefanie Schaden (3BEK) mit 56:19. Preise und Auszeichnungen Preisübergabe beim Bundespräsidenten Dr. Heinz Fischer Mag. Kurt Söser wurde zum Microsoft Expert Educator 2014 ernannt und durfte als einer von 250 Expert Educators aus aller Welt für fünf Tage am Microsoft in Education Global Forum in Barcelona teilnehmen. Außerdem wurde die HAK Steyr als besonders innovative Schule für ein Showcase Video über Surface im Unterricht ausgewählt und einen Tag lang von einem internationalen Microsoft Filmteam besucht. Beim Businessplanwettbewerb des Impulszentrum für Entrepreneurship Education und des Bildungsministerium gewannen Jaasmeen Misson, Christina Schmidt, Amanda Blumenschein, Katharina Reindl und Belma Yüksel aus dem Kurs „Unternehmensgründung“ der Ausbildungsschiene Management und Controlling (MACO) unter Leitung von Mag. Andreas Brandstetter mit ihrer Idee für ein Multikulturelles Hotel, das den Namen M.C. Estate trägt, den ersten Platz und sind somit oberösterreichische Lan-dessiegerinnen. Der Businessplan umfasst die Geschäftsidee sowie Marktforschung, eine SWOT-Analyse, einen Investitions- und Finanzplan sowie ein Marketingkonzept. Die Schülerinnen mit ihren Zertifikaten nach dem Landesentscheid
Schulchronik 09.-18.09.13 Welcome Week 09.09.13 Klassenvorstand Besprechung Klasseneinteilung HAKB Schulanfang 09.-11.09.13 Wiederholungs-/Nachprüfungen 10.09.13 HAKB Eröffnungskonferenz HAK Eröffnungskonferenz 11.09.13 Interkulturelle Willkommensfeier 12.09.13 Jahres- und Semesterprüfungen Meet & Greet mit der Direktion Pädagogischer Tag 13.09.13 Kennenlerntage 1. Klassen RDP Fremdsprachen, Mathematik 15.-20.09.13 Exkursion 5AK: Berlin 16.09.13 RDP BDA Elternabend 17.09.13 RDP/AP/BRP Deutsch 17.-18.09.13 LehrerInnen Coaching 19.09.13 AP Übungsfirma 23.09.-25.09.13 Fotograf 23.09.-30.09.13 Sprachwoche 7A HAKB Andalusien 25.09.13 Lehrausgang 4DK: MAN 27.09.13 Lehrausgang ECOBIZ: Linz Teilbeurteilungskonferenz Besprechung CLIL 01.10.13 Tag der BildungsberaterInnen 01.-02.10.13 Exkursion 4CK: Burg Altpernstein 02.10.13 Lehrausgang 2AS: Stadtplatz Steyr Besprechung Live & Learn 08.10.13 Exkursion 5CK: Wien 09.-12.10.13 BIPOL, Wels 10.10.13 Wahl SchulsprecherInnen Mündliche RDP/AP 15.10.13 Lehrausgang 5EK: MAW Steyr 16.10.13 Lehrausgang 3AS: MAW Steyr SCHILF Moodle Neu 18.10.13 Lehrausgang 5AK: Gefängnis Exkursion 3CK: UNO 21.10.13 Exkursion 3. Kl. INBIZ: Tyrolia Wien 21.10.13 Lehrausgang 3. Klassen: MAN – Steyr Lehrausgang 2AS + Demokratiewerkstatt: MAW Steyr 21.-22.10.13 Schienentage 3. Klassen 22.10.13 Lehrausgang 3. Klassen: Gründerservice Exkursion Social Business: EZA Salzburg 23.10.13 Lehrausgang 1DK: Linz 24.10.13 Lehrausgang 2AK, 2EK: FH-Steyr Lehrausgang 4DK: Museum Arbeitswelt, Redtenbacher Symposium Lehrausgang 2AS: Linz Lehrausgang 3ABCDE: Vorträge FH-Steyr 29.10.13 Exkursion 2AS, 3AS: Zotter- Schokoladenfabrik 06.11.13 Pädagogischer Nachmittag 11.11.13 Lehrausgang 2EK: Unternehmensgründung 12.11.13 Nebentermin Fotograf Lehrausgang 4DK: MAW 14.11.13 Klassenelternabend 1. und 2. Klassen Hauptversammlung Elternverein 15.11.13 Lehrausgang 3DK: Kino Steyr Alphabet 20.11.13 Lehrausgang 3AK: Citykino SCHILFs 21.11.13 Exkursion 4CK: BEST Salzburg Lehrausgang 4DK, 3CK: Museum Arbeitswelt 22.11.13 Exkursion 5EK: BEST Salzburg 26.11.13 Lehrausgang 2AS: Dominikanerhaus UNI Lehrausgang 3BS: Landesgericht Steyr 27.11.13 Life Day 3. Klassen 28.11.13 Lehrausgang 5. Klassen: Gefängnis 29.11.13 Lehrausgang 3DK, 3EK: Systema Steyr 04.12.13 Lehrausgang 2BK: Museum Arbeitswelt Lehrausgang 3AK, 3CK: Finanzamt Steyr 05.12.13 Exkursion 4DK: Wien Elternsprechtag 09.12.13 Schulautonom frei 11.12.13 1. Schnuppertag 12.12.13 Lehrausgang 3DK: Workshop Xtreme Lehrausgang 2AS: Bezirksgericht Steyr 13.12.13 Lehrausgang 1AS: Gewölbe Steyr 13.-14.12.13 Exkursion 2EK, 4BK: Wien 17.12.13 Englisches Theater Mittelstufe 18.12.13 Lehrausgang 3AK: AK Linz Lehrausgang 3BEK: Finanzamt Steyr Besprechung Info -Tag 18.-19.12.13 Exkursion 5CK: Wien 19.12.13 Lehrausgang 3. Klassen: Psychologie, Schulpsychologische Beratungsstelle Steyr Lehrausgang 3AK, 4AK: MAW Steyr Lehrausgang KODE 4. Klassen: UNI Linz Lehrausgang 3DK: UNI Linz Exkursion 3BS: AMS Steyr 20.12.13 Weihnachtsfeier 21.12.-06.01.14 Weihnachtsferien 09.01.14 2. Schnuppertag 10.01.14 Englisches Theater Oberstufe 11.01.14 Maturaball 13.01.14 Englisches Theater Oberstufe 20.01.14 Lehrausgang 2BK: AK Steyr 21.01.14 Studienchecker 23.01.14 Infotag 27.01.14 L&L Tag 2AK 28.01.14 L&L Tag 2BK Exkursion 4. Klassen WEBBIZ: FH St. Pölten 28.-31.01.14 Projektwoche 5BK Prag 29.01.14 L&L Tag 2CK 30.01.14 L&L Tag 2DK 31.01.14 L&L Tag 2EK Exkursion 3AK: Wien Lehrausgang 3DK: Systema Steyr 03.02.14 L&L Tag 1AK 04.02.14 L&L Tag 1BK 05.02.14 L&L Tag 1CK Lehrausgang 4ACK, 5CK: Gericht Steyr 06.02.14 L&L Tag 1DK Einführung Schienen 2. Klassen 07.02.14 L&L Tag 1EK Notenschluss Semester 07.-08.02.14 Exkursion Peers: Burg Altpernstein Peerausbildung 10.-14.02.14 HAK.Business.Training 2. Klassen 11.02.14 PBSK Tag 12.02.14 Sprungbrett Semesterkonferenz 13.02.14 Lehrausgang 3AK, 4AK: Citykino Steyr Fußballturnier 14.02.14 Info 4. + 5. Klassen Kurse, RDP 15.-23.02.14 Semesterferien 24.-28.02.14 HAK.Business.Training 3. Klassen English in Action 4CK 25.02.14 Anfänger + Peers 27.02.14 L&L Tag 1AS, 2AS 28.02.14 Anmeldeschluss Kurse Abgabe Themenvorschläge RDP + AP 05.03.14 Schulautonom frei 06.03.14 Exkursion 4DK: BEST 11.03.14 SKI4U 13.03.-14.03.14 Exkursion 4BK: Burg Altpernstein 14.03.14 Skitag Anfänger 2. Klassen 18.03.14 Exkursion 4. Klassen HRM: Linz Exkursion 4. Klassen MJM: Wien Exkursion 4DK: Palfinger 20.03.14 Maturapräsentation 21.03.14 Lehrausgang 1.-5. Klassen evang. SchülerInnen: Museum Rutzenmoos 27.03.14 Lehrausgang 3BEK, 3DK: Hartheim Lehrausgang 4. Klassen DEMOW: Stadtarchiv Steyr 31.03.-04.04.14 Wintersportwoche Pfunds 2. Kl. 03.04.14 Exkursion 3DK: Designcenter Linz Schulbuchkonferenz 05.04.14 Linz Marathon 06.04.14 Exkursion 4DK: WU, BEST, Wien 08.04.14 Lehrausgang 3AK: Schloss Hartheim 10.04.14 Digital Day 3. Klassen Tag der Logistik 4. Klassen 10.-15.04.14 Projektwoche Moskau 11.04.14 Lehrausgang 1CK: UFO Linz 12.-22.04.14 Osterferien 23.04.14 Erasmus Argumente im Kreuzverhör 25.04.14 Notenschluss Abschlussklassen 28.04.14 Konferenz Abschlussklassen 29.04.-05.05.14 Exkursion 4AK: Florenz 30.04.14 Zeugnisverteilung Abschlussklassen Jahresprüfungen Abschlussklassen 02.05.14 Schulautonom frei 05.05.14 RDP/AP/BRP Deutsch 06.05.14 RDP Sprachen, Mathematik AP Übungsfirma 07.05.14 RDP BDA 16.05.14 Abgabe Klausurarbeiten Teilbeurteilungskonferenz Fototermin Abschlussklassen 19.-23.05.14 Sprach- und Sportwochen 3. Kl. 30.05.14 Schulautonom frei 02.-03.06.14 RDP mündlich 5AK 04.-05.06.14 RDP mündlich 5BK 06.06.14 AP mündlich 3AS 11.06.14 AP mündlich 3BS Abschlussfeier HAS 12.-13.06.14 RDP mündlich 5CK 16.-17.06.14 RDP mündlich 5EK 18.06.14 Abgabeschluss Freistellung Maturafeier HAK 20.06.14 Schulautonom frei 23.06.14 RDP mündlich 8A Prüfungsschluss Maturafeier HAKB 27.06.14 Schlusskonferenz 30.06.-02.07.14 Workshop-Tage 01.07.14 Aufnahmeprüfung Deutsch Aufnahmeprüfung Englisch 02.07.14 Aufnahmeprüfung Mathematik 04.07.14 Zeugnis-Cafe Zeugnisverteilung Chronik 5
sekretariat Schulärztin Das Sekretariat ist für Sie zu folgenden Zeiten erreichbar: Mo, Di, Do von 7:30 bis 16:00 Uhr Mi und Fr von 7:30 bis 14:00 Uhr Dienstzeiten während der Ferien: 14.7 - 25.7.2014 von 7:30 bis 12:00 Uhr 28.7. - 17.8.2014 geschlossen 18.8.- 29.8.2014 von 7:30 bis 12:00 Uhr 6 Verwaltung Anita Bruckmayr Schulwarte Birgit Hoiselbauer Manuela Obermayr Nadine Schlager Johann Edelmann Markus Hilgärtner Walter Kührer Dr. Andrea Höller
vorwort der direktion HAK und HAS Steyr – innovativ und doch beständig! Liebe Schulgemeinschaft! Ein arbeitsreiches und spannendes Schuljahr liegt hinter uns. HAK und HAS Steyr haben sich intensiv auf die neuen Lehrpläne, die mit dem Beginn des Schuljahres 2014/2015 in Kraft treten, vorbereitet. In der HAK bringen diese Lehrpläne 2014 nicht nur Unterricht in Fächer-Clustern, sondern auch Neuerungen wie beispielsweise Mathematik ab der 1. Klasse oder den Gegenstand „Business Behaviour“ sowie ein verpflichtendes Praktikum im Ausmaß von 320 Stunden. Zusätzlich haben wir unsere Ausbildungsschienen auf die neuen Gegebenheiten adaptiert und für die Wahlpflichtfächer schulautonome Lehrpläne erstellt. Auch in der Handelsschule gibt es im Lehrplan 2014 Neuerungen und neue Gegenstände wie „Betriebswirtschaftliche Übungen“, „Kundenorientierung und Verkauf“ sowie „Kompetenzorientiertes, eigenverantwortliches Lernen“, die zusätzliche Praxisorientierung gewährleisten. Dazu kommt auch in der HAS ein Pflichtpraktikum von 160 Stunden, dessen Absolvierung Voraussetzung dafür ist, dass künftig der Abschluss der Handelsschule wieder mit dem Lehrabschluss „Bürokaufmann/- frau“ gleichgesetzt ist. Parallel zu den neuen Lehrplänen wird auch die MOST (Modulare Oberstufe) ab der 10. Schulstufe eingeführt. Das bedeutet, dass künftig ab der 2. Klasse der Lehrstoff in Semestermodule gegliedert ist und jedes einzelne Semester mit einem staatsgültigen Zeugnis abgeschlossen wird. Damit sind künftig nicht nur auch Noten des Wintersemesters relevant für das Austeigen zu Schulschluss, sondern es wird auch ein neues Konzept für Frühwarnungen und Förderkurse geben. Zusätzlich stehen es ab 2015/16 an der Schule LernbegleiterInnen für SchülerInnen zur Verfügung, die Lernschwierigkeiten haben. Mit Einführung der MOST haben SchülerInnen mit negativen Abschlüssen die Möglichkeit, bis zu drei Prüfungen zu dem betreffenden Modul abzulegen und sich so negativen Beurteilungen auszubessern. Dabei werden sie von den LernbegleiterInnen betreut und gecoacht. Auch die Vorbereitung auf die neue, teilzentrale Reife- und Diplomprüfung läuft plangemäß. Schon zum zweiten Mal absolvierten in diesem Schuljahr jene KandidatInnen, die sich für eine schriftliche Klausur aus „Englisch einschließlich Wirtschaftssprache“ bei der Reife- und Diplomprüfung entschieden haben, diese im Rahmen eines Schulversuches mit Aufgaben, die vom BIFIE zentral für alle höheren Schulen vorgegeben wurden. Auch die Aufgabenstellungen für die „Betriebswirtschaftliche Diplomarbeit“ wurden für alle HAKs in Oberösterreich zentral erstellt, die Ergebnisse dieser Prüfungen waren sehr zufriedenstellend für unsere KandidatInnen. Im kommenden Schuljahr werden unsere MaturantInnen auch in Deutsch die Klausurprüfungen mit zentralen Aufgabenstellungen vom BIFIE absolvieren, bevor zum Maturatermin 2016 alle SchülerInnen sowohl schriftlich als auch mündlich nach den neuen Vorschriften geprüft werden. Die HAK Steyr ist bestens auf die neuen Prüfungsanforderungen vorbereitet und so sehen wir der „neuen Matura“ mit Gelassenheit und dem Vertrauen auf gute Leistungen entgegen. Trotz der vielen Neuerungen zeigt unsere Schule aber auch Beständigkeit: In diesem Schuljahr haben unsere SchülerInnen abermals mit Siegen in den unterschiedlichsten Wettbewerben gezeigt, wofür die HAK Steyr steht: exzellente Ausbildung in Wirtschaft, Sprachen, Allgemeinbildung und sozialer Kompetenz, engagierte LehrerInnen und begeisterungsfähige, leistungswillige und kreative SchülerInnen. Lesen Sie mehr zu unseren Wettbewerbserfolgen auf Seite 4! Liebe Schulgemeinschaft, ich möchte mich an dieser Stelle sehr herzlich bei all jenen bedanken, die seit Jahren viel Zeit und Energie in die Weiterentwicklung unserer Schule investieren, die daran mitarbeiten, dass sich unsere Schule bewegt und die so dazu beitragen, dass die BHAK/BHAS Steyr eine besonders attraktive Schule ist! Erholsame Ferien! Vorwort 7 Direktorin Mag. Ute Wiesmayr
mag. Georg neuhauser im Ruhestand !? Ein pädagogischer Visionär, vielseitig kompetent, umtriebig, sozial und bildungspolitisch engagiert – so hat er die Schulgemeinschaft in vielen Rollen und Funktionen sehr aktiv mitgestaltet. Sein pädagogisches Credo lässt sich in einem Zitat von John Dewey (Begründer des Progressive Education Movement) zusammenfassen: „Education is not preparation for life, education is life itself.“ Nach 15 Jahren am BRG Traun des Pendlerdaseins überdrüssig kommt er als Lehrer für Biologie und Umweltkunde, sowie als erfahrener Lehrerfortbildner 1992 an die HAS Steyr. Er wird in die BMHS „gelockt“, weil es eine HAS-Klasse mit Umweltschwerpunkt zu führen gilt. Ein engagierter Biologe, Umwelterzieher und Umweltschützer ist für diese Aufgabe ideal. Als Pädagoge, der den Begriff „paedagogos“ – Menschenführer – ernst nimmt, erkennt er die Herausforderung für eine pädagogische Neuorientierung und die Notwendigkeit der individuellen Begleitung in diesem – für ihn neuen – Schultyp, lange bevor Individualisierung zum Schlagwort wird. Als Reformpädagoge und Psychotherapeut, ausgebildet auch in Moderation und Konfliktmanagement, bringt er sein umfassendes Know-how in vielen Krisensituationen mit Einzelpersonen und Klassen ein, etabliert auch ein ständiges Beratungsangebot – er setzt sich für psychosoziale Versorgung ein und erkämpft im Landesschulrat Ressourcen dafür. So entsteht unter seiner Leitung 1997 eine Beratungseinrichtung für SchülerInnen, Klassen und Lehrpersonen, das „Talkabout“. In den 1990er Jahren finden auf seine Anregung hin viele Jahre hindurch LehrerInnen-Supervisionen statt, um unsere Haltung zu SchülerInnen und Unterricht zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Auch ist er unermüdlich bestrebt, die Kooperation unter den Lehrpersonen zu fordern und zu fördern. Daraus entsteht, mit den richtigen MitstreiterInnen am richtigen Ort zur richtigen Zeit (1996) COOL – Cooperatives Offenes Lernen, er ist der erste Klassenvorstand einer cool-Klasse und wird für ganz Österreich dessen Gesicht, vor allem auch, weil er als öffentlicher und politischer Mensch mit guten Medienkontakten die schulische Arbeit immer im größeren Zusammenhang der Bildungspolitik sieht. Als begnadeter Netzwerker setzt er immer wieder neue Impulse und so wird aus „cool-Steyr“ 2002 ein bundesweites cool-Impulszentrum – ich darf es von Anbeginn mit ihm leiten, ein Idealfall kooperativer Leitung – die ihm immer besonders am Herzen lag und liegt! Das Impulszentrum hat mittlerweile 7 MitarbeiterInnen in ganz Österreich und ein Netzwerk aus 66 zertifizierten Schulen und weiteren 100 Schulen, die von dieser Haltung, Schule zu verändern, infiziert sind, mit vielen Hunderten cool-Lehrpersonen. Diese haben in zahlreichen cool-Lehrgängen learning-by-doing Teamarbeit erlebt, begleitet von Leitungsteams, denen er fast immer angehörte – www.cooltrainers.at. Als Lehrer für Biologie/Physik/Chemie entwickelt er mit Lernverträgen personalisierte Zugänge zum Lernen für SchülerInnen und arbeitet ausdauernd daran, die Lernenden Schritt für Schritt zu mehr Eigenverantwortung zu ermutigen. Gruppenpuzzles und fächerübergreifende Stationenbetriebe waren seine Leidenschaft ebenso wie der Klassenrat. Als Lehrer für PBSK schöpft er aus der vollen Palette seiner Kompetenzen als Moderator und Konfliktmanager und ebnet so auch den Weg für die Einrichtung und Verbreitung des Klassenrats als reflexives Selbststeuerungselement für Klassen. Seine Unterrichtsarbeit, die immer die Lernenden als ganzheitliche Menschen mit all ihren Problemen und Bedürfnis8 sen im Zentrum sah, war ein wertvoller Impulsgeber für viele andere Lehrpersonen, die er mit dem Team des cool-Impulszentrums als Fortbildner betreute. Gemeinschaft und gemeinsames Feiern sind ihm immer eine Herzensangelegenheit – daraus entsteht auf seine Initiative nach einer Eröffnungsfeier ein LehrerInnen-Singkreis. Das Singen im Lehrerchor verbindet er auch immer wieder mit seinem sozialen Engagement, um Schulgeld für Schulkinder in Ecuador zu sammeln. Unvergessen bleiben uns die gemeinsame Wanderung und Übernachtung auf dem Schoberstein zu seinem Abschied und die Kultursuppe zu seiner Pensionsfeier – sind doch Natur und Wandern sowie Kultur seine großen Leidenschaften neben der Pädagogik. Pädagogische Schulentwicklung ist – und bleibt auch in der Pension – eines seiner großen Themen, dabei ist ihm vor allem der Raum als Dritter Pädagoge ein zentrales Anliegen. Diese Zusammenarbeit mit ArchitektInnen wird ihn auch in seine Pension begleiten, ebenso wie die Lehrerfortbildung, nun vor allem im Ausland, im Kosovo, in Deutschland und wer weiß wo noch überall. Diese (neuen) Herausforderungen nimmt er nun als Obmann des COOL-Fördervereins wahr, denn im Ruhestand ist nur der Lehrer Georg Neuhauser … Mag. Helga Wittwer Pensionierung
Pädagogischer tag Die pädagogische Konferenz im Frühjahr 2014 Außerhalb des Schulgebäudes, im Seminarbereich des „Gasthauses Mayr“ in St. Ulrich, fand die pädagogische Konferenz des Sommersemesters 2014 statt. Sie stand unter dem Motto „Leaders celebrate what is working and work to amplify it“. Erfolgreiche Umsetzungen aus dem Katalog des Schulentwicklungsprozesses „HAK 2015“ konnten mit einer Reihe von „Best-Practice“-Beispielen von Professorinnen und Professoren dokumentiert werden. Gezeigt wurde die Vielfalt an pädagogischen und methodischen Programmen an der HAK/HAS Steyr. Unter der Leitung von Moderator Direktor DI Dr. Franz Reithuber (HTL Steyr) wurde das Setting „World Café“ und die Gruppenfindung für die drei Arbeitsphasen eingeleitet: „Basierend auf der Annahme, dass es kollektives Wissen gibt, sollen Menschen miteinander in ein konstruktives Gespräch gebracht werden zu Themen, die für die Teilnehmenden relevant sind. Es geht darum, in Veränderungsprozessen möglichst viele Beteiligte zu Wort kommen zu lassen und ihnen so Mitwirkung und Engagement zu ermöglichen.“ (Dir. Reithuber: Erläuterung zur Methode World Café). Die Themen der Arbeitsgruppen waren: 1. Was ist uns als HAK Steyr wichtig? 2. Heterogene Klassen, die zu hohe Drop- out-Raten führen oder Inklusion und Individualisierung als Chancen? 3. Organisationsstrukturen an der HAK Zitate aus den Arbeitsgruppen: •Junge Leute müssen zu Fragenden werden. •Lehrerinnen und Lehrer haben den Vorteil, dass sie die Bandbreite der unzähligen Antworten des Internets zu diversen Fragestellungen besser einschätzen und beurteilen können. •Intrinsische Motivation kann durch die „Hintertür“ der Peermotivation erreicht werden. •HAK-USP ist Menschlichkeit, das ist ein wirklich zentraler Punkt. •Es braucht Verantwortlichkeit! •Ein Jahresmotto könnte Verbindlichkeit schaffen. •Die Rolle des Lehrers ist vielfältig geworden: Er ist Wissens- und Kompetenzvermittler, Trainer, Entertainer, Motivator und Psychologe. In den folgenden Monaten werden in Arbeitsgruppen Ziele für den Schulentwicklungsprozess formuliert und ein strukturierter Zeitplan für die Umsetzung aufgestellt. Mag. Katharina Ulbrich Lebensraum Schule 9 Moderator Dir. DI Dr. Franz Reithuber (HTL Steyr)
ProfessorInnen, Eltern, ProjektauftraggberInnen sowie zahlreiche Ehrengäste befanden sich im Publikum. Maturaprojektpräsentationen HAK-Steyr-App, Steyr zum Versenden, CoCo, … Geheimnisvoll? Nein, dies sind nur einige Titel jener Maturaprojekte, die am 20. März 2014 im Rahmen eines feierlichen Präsentationsabends von den MaturantInnen der HAK und Abend-HAK vorgestellt wurden. Das Publikum? Ein Maturavorsitzender, die ProjektauftraggeberInnen, VertreterInnen des Elternvereins und der „Friends of HAK“, die Eltern der MaturantInnen sowie viele LehrerInnen und die SchülerInnen der vierten Klassen. Die Projekte? 29 an der Zahl und vielfältig wie die Ausbildungsschienen an der BHAK Steyr. Der thematische Bogen spannte sich von der Organisation von Charity Events, Veranstaltungen mit und für Kinder über Marktforschung, App-Programmierung und Website-Gestaltung bis zur Entwicklung eines Business Plans. Networking Faktor? SchülerInnen der 3DK haben den Abend perfekt geplant und realisiert und so kamen die zahlreichen BesucherInnen und MaturantInnen im Anschluss an den offiziellen Teil des Abends bei einem Gläschen Sekt und Fingerfood ins Gespräch und knüpften Kontakte. Die vorgestellten Projekte der Ausbildungsschiene „International Business“: „Schüler helfen Schülern“, „Save and Help“, „Steyrer für Steyr“ und „The Agency Modelcontest“. Die AbsolventInnen von „Management und Controlling“ stellten die Projekte „ZUH – Zukunft Union Hofkirchen“, „Maturaprojekt AKKU” und „We love to insure you” vor. „Science Lab Steyr – fit for future”, „Valentine’s Evening”, „Kids 4 Kids” und „Lebensfeen” waren die Projekttitel aus der Schiene Marketing, Journalismus, Medien. In der Ausbildungsschiene Web-Biz beschäftigten sich die MaturantInnen mit „Impex“, erstellten eine Website für die Schulen von „St. Anna“ und entwickelten zwei Smartphone-Apps, für die „Konditorei Piaty“ und … eine „HAK-Steyr-App“, die bald für i-Phones und Androids in den Shops zum Download zur Verfügung stehen wird. Von den ECOBIZ-AbsolventInnen wurden „Kunst – zum Greifen nahe“, „BOOMBUZ me“, „Steyr zum Versenden“ sowie ein Kinderspielzeug-Tauschmarkt namens „Swap-it“ vorgestellt. 10 Die Themen der Schiene Human Ressources Management waren die Gestaltung eines Workshop-Tages für die 1. Klassen im Rahmen der Welcome Week, „CoCo (Conflict Communication)”, die Organisation der „Round Table Night 2013“, eine „Einführung der Teamarbeit im gewerblichen und Angestelltenbereich“ und eine „Kundenbefragung und Imageanalyse – Gruppe Akis“. Die AbsolventInnen der HAK für Berufstätige präsentierten „Rosa Wiedemann lässt Färbe fließen“, einen „Crash-Kurs für Computerneulinge“, die „Marktpositionierung und Entwicklung von E-Bikes in OÖ“, die „Vereinszeitung Brücke zwischen Jugend und Verein“ und das Konzept für eine „Unternehmensgründung Selbst. Buchhalterin“. Mag. Ute Wiesmayr Lebensraum Schule Besprechung vor der Präsentation Sektempfang In der Übungsfirma werden HAK Buttons hergestellt.
stadtpfarrkirche HAK Steyr engagierte sich für Benefizkonzert! Vor zwei Jahren fand das erste Benefizkonzert zur Sanierung der Steyrer Stadtpfarrkirche statt, bei dem Elfi Marinelli als Veranstalterin fungierte. Schon damals klinkte sich die HAK Steyr bei der Organisation und Durchführung des Konzertes ein. Frau MMag. Michaela Frech kümmerte sich erneut ehrenamtlich um die Öffentlichkeitsarbeit , organisatorische Belange sowie die Moderation der Veranstaltung. Beim Versand der Einladungen wurde sie tatkräftig von Alina Zimmermann unterstützt. Alina besucht den dritten Jahrgang der HAK Steyr und absolvierte ihr einwöchiges Businesstraining im Sekretariat der Schule, wo sie das im Unterricht Erlernte perfekt in die Praxis umsetzen konnte. Das heurige Benefizkonzert fand am Samstag, dem 22. März, um 19.30 im Stadttheater Steyr statt. Im Saal konnten u.a. die zweite Landtagspräsidentin Gerda Weichsler-Hauer, übrigens eine Absolventin der Steyrer HAK, sowie Johann Singer, Landtagsabgeordneter und Bürgermeister von Schiedlberg, aber natürlich auch der Steyrer Bürgermeister Gerald Hackl und Vizebürgermeister Gunter Mayrhofer sowie zahlreiche Stadt- und Gemeinderäte begrüßt werden. Auch Frau Direktor Ute Wiesmayr war selbstverständlich mit „an Bord“. Mehr als 100 Mitwirkende zeigten ein äußerst kurzweiliges, buntes musikalisches Programm, das von Pop und Jazz über Schrammelmusik bis hin zu Zitherklängen reichte. Mit dabei waren BIG & THE BAND, MAN in black, der Steyrer Männergesangsverein Sängerlust, die Wegerer Schrammeln, der 1. Steyrer Zitherverein, die Ägidius Bläser sowie die Sängerlust Ternberg/Trattenbach. Durch den Abend führte MMag. Michaela Frech, die sich besonders darüber freute, dass zwei ihrer ehemaligen Schülerinnen musikalisch vertreten waren. So gab Karina Weißensteiner, als Mitglied von BIG & THE BAND, ein Solo auf der Trompete zum Besten und Sylvana Wolfslehner spielte bei den Wegerer Schrammeln mit auf. Fast müßig zu erwähnen, dass der Leiter der Bigband, Günter Hagauer, ebenfalls ein Absolvent der Steyrer HAK (für Berufstätige) ist! Jedenfalls zeigt sich immer wieder, dass sich viele SchülerInnen der Steyrer HAS/HAK neben dem Thema Wirtschaft auch der Kunst und Kultur widmen und dies auch nach der Reife- und Diplomprüfung weiterhin tun, was unserem ganzheitlichen Ansatz als Schule auch voll entspricht. In der Pause konnten „historische Reiseplakate und Reiseführer“ im Rahmen eines von Elfi Marinelli organisierten Reiseflohmarktes erworben werden und die BesucherInnen konnten sich am Buffet der Orangerie Steyr stärken. Für diesen Abend wurden die Getränkepreise bewusst um 40 Cent erhöht, wodurch sich ein Spendenbeitrag von 150 Euro ergab. Die Firma Hansaton, welche zu den führenden Anbietern für Hörsysteme in Österreich zählt und nun auch am Steyrer Stadtplatz vertreten ist, überreichte am Ende des Abends einen Scheck in Höhe von 1.500,00 Euro. In Summe ergab sich, inklusive Einnahmen durch Eintritte und freiwillige Spenden, ein Reinerlös von rund 4000 Euro, der nun für die weitere Sanierung der Stadtpfarrkirche verwendet werden kann. Ein herzliches Dankeschön gilt nicht nur allen Spenderinnen und Spendern sondern vor allem auch allen Musikerinnen und Musikern, die sich allesamt ehrenamtlich in den Dienst der guten Sache gestellt haben und auch keinerlei Fahrtkosten oder ähnliches verrechnet haben! Reiseflohmarkt während der Pause. Fotos © Klaus Mader Von links nach rechts: Elfi Marinelli, Stadtpfarrer Roland Bachleitner, Thomas Wiesner (Hansaton), MMag. Michaela Frech, Walter Gabath (Pfarrgemeinderat). Der fast volle Saal des Stadttheaters. Unsere beiden HAK Absolvent/innen: Günter Hagauer (Dirigent), Karina Weißensteiner (3. von links). Lebensraum Schule 11
informationsabend - komm auf den geschmack volles haus beim informationsabend Am Donnerstag, den 23. Jänner 2014, kamen viele interessierte junge Menschen mit ihren Eltern in die Räumlichkeiten der Handelsakademie und Handelsschule. Dort erhielten sie umfangreiche Informationen über den Schulbetrieb, die pädagogischen Konzepte, die Praxisorientierung und zum neuen Lehrplan. Direktorin Mag. Ute Wiesmayr erläuterte dies in ihren Präsentationen zu den Steyrer Business Schools HAK und HAS im 4. Obergeschoß der Schule. Danach konnten die Besucher gleich in der Übungsfirma (ÜFA) und der Officemanagement-Klasse Blicke ins praktische Leben der HAK machen. Das auf den Info-Foldern prominent positionierte Zitat des chinesischen Philosophen Konfuzius (551 – 479 v. Chr.), für den umfassende und lebenslange Bildung eine der Grundsäulen des Lebens war, bringt die Mission unserer Schule deutlich zum Ausdruck: „Sag es mir, und ich vergesse es. Zeige es mir, und ich erinnere mich. Lass es mich tun, und ich behalte es.“ Die vielfältigen Aspekte der Ausbildung an der Handelsakademie und an der Handelsschule konnten in den Klassen durch ansprechende Präsentationen durch Schülerinnen und Schüler und deren Lehrkräfte gezeigt werden. Es gab unter anderem Informationsstände zur kaufmännischen Ausbildung und den Sprachen, wo es sogar möglich war, kleine „Sprachkurse“ mit Diplom zu absolvieren. Vorgestellt wurden die Vertie12 fungsmöglichkeiten, die ab dem 3. Jahrgang in der HAK angeboten werden, die ausgereiften Methoden des offenen Lernens „live & learn“, der Einsatz der englischen Sprache als Unterrichtssprache in allgemeinbildenden Fächern, Kulturportfolios aus dem Deutschunterricht, die Naturwissenschaften, Mathematik und die persönlichkeitsbildenden Trainingsmethoden zur Entwicklung von sozialer Kompetenz. Das Buffet bot landestypische Snacks aus Spanien, Frankreich, Italien und Russland. Besonders engagiert hat sich beim Info-Tag die 2AK unter der Gesamtkoordination von Professorin Christine Andesner. Mag. Katharina Ulbrich Im Bild von links: Mag. Katharina Ulbrich, Manuela Obermayr, Mag. Peter Rinner, Mag. Gabriele Peham, Mag. Eva Garstenauer. Organisationschefin Mag. Christina Andesner und Mag. Helga Steinwendtner mit Schülerinnen der 2AK (Anna Raffetseder, Dzelala Softic und Agnesa Krasniqi). Direktorin Mag. Ute Wiesmayr (rechts) im Gespräch mit interessierten Besuchern. Sandra Mayer, Ines Schwaiger, Maurice Kruglhuber und Mag. Karin Gottlieb-Zimmermann zeigten, wie „live & learn“ im Gegenstand Mathematik aussehen kann. Lebensraum Schule
Steyrer Handelsakademie für Berufstätige Kostenlose kompetenzorientierte Bildung mit und ohne Abschlussprüfung! Lebenslanges Lernen ist DER Schlüssel zum Erfolg in der Arbeitswelt. Es ist daher nie zu spät, eine bereits begonnene Ausbildung abzuschließen oder eine neue zu beginnen. Durch ein modernes Modulsystem mit hohem Fernlehreanteil gehen wir daher auf die Bedürfnisse der Studierenden nach einem flexiblen System, das Bildungserwerb und Berufstätigkeit bestmöglich miteinander verbindet, ein. So kann man an der Steyrer Handelsakademie für Berufstätige bereits nach vier Semestern zur Handelsschulabschlussprüfung antreten. Nach weiteren vier Semestern kann man die Reife- und Diplomprüfung absolvieren, die komplett ident ist mit jener der „Tagesschule“ und daher auch zu einem Studium an einer Fachhochschule oder Universität berechtigt. Das besonders Interessante an dieser Ausbildung: Ein sehr hoher Fernlehreanteil ermöglicht hohe Flexibilität und bisherige Ausbildungen werden angerechnet, was die Ausbildungsdauer erheblich verkürzen kann. Auf dem Lehrplan stehen neben den wirtschaftlichen Fächern wie Betriebswirtschaft, Rechnungswesen, Projekt- und Qualitätsmanagement und dem Ausbildungsschwerpunkt Marketing mit internationaler Geschäftstätigkeit unter anderem auch Geschichte, Geografie, internationale Wirtschafts- und Kulturräume sowie Mathematik und die Naturwissenschaften. Neben Englisch lernt man auch eine zweite lebende Fremdsprache, welche wahlweise Spanisch oder Französisch sein kann. Die Steyrer HAK für Berufstätige bietet aber auch für WiedereinsteigerInnen die Möglichkeit, einzelne Basismodule (= Gegenstände) nach Wahl wie Informations- und Officemanagement, Wirtschaftsinformatik, Deutsch, Englisch, Rechnungswesen, Betriebswirtschaft, Persönlichkeitsbildung etc. kostenlos zu besuchen, um sich in ein oder zwei Semestern wieder bestmöglich auf den sich ständig verändernden Berufsalltag vorbereiten zu können. Die weiteren Vorteile einer Ausbildung an der Steyrer HAK für Berufstätige: •Höchstens dreimal pro Woche Unterricht zwischen 18 und maximal 22 Uhr kostenloser Schulbesuch (inklusive Schulbücher!) •keine Prüfungsgebühren •freie Nutzung der Bibliothek •moderne Unterrichtsmethoden unter Einsatz von Lernplattformen •gezielte Betreuung durch StudienkoordinatorInnen •eine fundierte Wirtschaftsausbildung in Verbindung mit Allgemeinwissen und Sprachenkompetenz (Deutsch, Englisch, Spanisch, Französisch) u.v.a.m. Das Herbstsemester startet am 8. September. Anmeldungen sind ab sofort bis Anfang September möglich! Einstiegsvoraussetzungen: ein Mindest- alter von 17 Jahren und ein positives Zeugnis der 8. Schulstufe (= 4. Klasse Hauptschule bzw. Neue Mittelschule oder 4. Klasse Gymnasium). Eine aktuelle Berufstätigkeit ist nicht nötig, da auch potentielle WiedereinsteigerInnen, die bspw. die Karenzzeit zur Weiterbildung nutzen wollen, herzlich willkommen sind! Viele unserer AbsolventInnen haben nach der HAK für Berufstätige so richtig durchgestartet und die „gläserne Decke“ durchstoßen, die sie bis zum Zeitpunkt der Reife- und Diplomprüfung am weiteren beruflichen Aufstieg gehindert hat. Viele von ihnen arbeiten nun im mittleren oder höheren Management von Unternehmen und Non-Profit-Organisationen. Weitere Infos erhalten Sie auf der Homepage der HAK Steyr unter: www.hak-steyr.at sowie direkt unter: michaela.frech@hak-steyr.at und unter 07252/52649-13. MMag. Michaela Frech Lebensraum Schule 13 Die andragogische Leiterin der HAKB: Prof. MMag. Michaela Frech
14 Lebensraum Schule multikulti - verschiedene länder und kulturen Unser Businessplan ist Landessieger Was würden Sie dazu sagen, wenn in einem Hotel nicht nur klassische „Animation“ angeboten würde, sondern auch etwa Bauchtanzkurse? Wenn es nicht nur ein Hallenbad gäbe, sondern ein „echtes“ türkisches Hamam? Wenn die Küche nicht nur mit Schnitzel und Schweinebraten grüßen würde, sondern mit multikulturellen Schmankerln? Die Idee dahinter haben fünf Schülerinnen aus den 3. Klassen der HAK Steyr zum Businessplanwettbewerb vom Impulszentrum für Entrepreneurship Education eingereicht und damit auch prompt den Landessieg eingefahren. Die Idee dazu entstand im Unterrichtsgegenstand „Unternehmensgründung“ des Maco-Zweiges, wobei sich der Begriff „Multikulti“ auch auf die Zusammensetzung der Projektgruppe übertragen lässt: Die fünf Mädchen, Jaasmeen Misson, Christina Schmidt, Amanda Blumenschein, Katharina Reindl und Belma Yüksel, stammen aus verschiedenen Ländern und Kulturen. Konkret wurde ein Businessplan zur fiktiven Gründung eines Multikulti-Hotels entwickelt, das den Namen M.C. Estate trägt. Angefangen vom Finanzplan, über die Berechnung der Errichtungs- und Einrichtungskosten bis zum Personalaufwand wurden sämtliche Kalkulationen durchgeführt. Das Ergebnis war ein fast 40 A4-Seiten starkes Unternehmenskonzept, das offenbar auch die Jury in Oberösterreich beeindruckte. Das Projekt „M.C. Estate“ wurde nun auch für das Bundesfinale in Innsbruck eingereicht. Auf das Ergebnis darf man gespannt sein. Mag. Andreas Brandstetter von links nach rechts: Jaasmeen Misson, Christina Schmidt, Mag. Andreas Brandstetter, Amanda Blumenschein, Katharina Reindl und Belma Yüksel Unverbindliche Übung Kreatives Gestalten Heuer wurde das zweite Jahr Kreatives Gestalten an unsere Schule angeboten. Rund 30 SchülerInnen haben sich für diese Unverbindliche Übung angemeldet, die an mehreren Nachmittagen geblockt abgehalten wurde. Das Dekorieren der Schule vor Weihnachten und Ostern, aber auch das kreative Umsetzen von künstlerischen Ideen ist Inhalt dieser Nachmittage. Schon im letzten Jahr haben wir uns mit Möbelbau aus Recycling-Materialien (Holzschachteln, Styropor, alte Computerteile etc.) beschäftigt. Heuer wurden diese Projekte weiterverfolgt. Mag. Helga Steinwendtner Hier ein paar Beispiele der entstandenen Arbeiten:
„Science Lab Steyr – fit for future“ Maturaprojekt 5CK Im Rahmen des Maturaprojekts „Science Lab Steyr – fit for future“ veranstaltete das Projektteam Marcel Dähne, Florian Freudenthaler, Angelika Wieser unter der Leitung von Julia Dorfer am 31. Jänner 2014 einen Science Lab Day an der FH Gesundheitsberufe Steyr. 31 interessierte Teilnehmerinnen und Teilnehmer konnten in den vier verschiedenen Workshops Hämatologie, Histologie, Mikrobiologie und Immunologie Laborluft schnuppern und die Welt des Studienganges „Biomedizinischen Analytik“ kennenlernen. Studentinnen und Studenten betreuten die Interessenten und schlüpften in die Rolle der Vortragenden. Das „Science Lab“ soll dazu beitragen, den Bekanntheitsgrad der FH zu steigern, das Interesse zu wecken und verstärkt männliche Studenten anzuwerben. Es soll ein jährlicher Fixpunkt werden und zusätzlich zu den Informationstagen viele Begeisterte anlocken. Florian Freudenthaler 5CK Lebensraum Schule Mitten im Geschehen: Man spürt förmlich die Konzentration, mit der hier gearbeitet wurde und welche Faszination dieser biologisch-medizinische Beruf ausübt. 15 Das Projektteam der 5CK (Angelika Wieser, Florian Freudenthaler, Julia Dorfer, Marcel Dähne); Frau Dr. Karin Dorfer (links) und Frau Prof. MMag. Heidemarie Kerbl-Zehetner (rechts) Mathe-Talent Mit dieser HAK-Schülerin ist zu „rechnen“ In der Woche vor den Semesterferien besuchte ich die Projektwoche der Angewandten Mathematik auf Schloss Weinberg, die von der Stiftung Talente Oberösterreich in Zusammenarbeit mit der JKU (Johannes-Kepler-Uni) Linz veranstaltet wurde. Jedes Jahr melden sich dort SchülerInnen im Alter von 15 bis 19 Jahren an, um Neues in den vielen Bereichen der Mathematik zu lernen. Dieses Jahr gab es sechs verschiedene Projekte zur Auswahl, darunter Numerische Optimierung, Maschinelles Lernen, Wahrscheinlichkeitstheorie und vieles mehr. Ich entschied mich für Matrix-Codes aus dem Bereich der Codierungstheorie. Fünf Tage lang, mit Vollpenison im Schloss Weinberg, wurde täglich sechs Stunden daran gearbeitet und schlussendlich das Ergebnis präsentiert. Meine Projektgruppe schrieb mit Hilfe des Programmes Mathematica eine Funktion für die grafische Codierung von Texten, sowie für die Decodierung. Die folgende Abbildung zeigt unseren grafischen Code von dem Wort „Hallo“. Mir gefiel diese Projektwoche sehr, da ich viel Neues gelernt habe und würde sie allen an Mathematik-Interessierten weiterempfehlen. Eva-Maria Ahrer Mathe-Profis unter sich auf Schloss Weinberg
drei wochen in finnland Schule anderswo – Reality Check in raahe und helsinki Nach dem Motto: Man soll Gelegenheiten wahrnehmen, wenn sie sich bieten, habe ich mich für einen pädagogischen Aufenthalt, auch Job-Shadowing, oder einfacher gesagt, einen Lehreraustausch in Finnland beworben. Hinter diesen Namen verbirgt sich ein von der EU gefördertes Programm, das interkulturelle Unterrichtserfahrungen im Ausland, die Einbindung in ein anderes Schulsystem, Verbesserung von Sprachkenntnissen und Landeskunde hautnah verspricht. Ich konnte in den zwei Wochen in Raahe und in den Osterferien in Helsinki in insgesamt vier Gesamt- und Oberschulen viele LehrerInnen und SchülerInnen kennen lernen und erhielt einen interessanten Einblick in das finnische Schulsystem, den Schulalltag und die durchwegs positive Einstellung der Gesellschaft zum Thema Bildung. Neben der Beobachtung des Unterrichts erzählte ich auch in vielen Klassen über Österreich. Auch für Programm außerhalb der Schule war gesorgt. Bei einer Stadtrundfahrt, Museumsbesuchen, einem Waldspaziergang, Einladungen zum Essen und Ausfahrten mit dem Fahrrad bei eisigen Temperaturen lernte ich Land und Leute besser kennen, als mir das als Touristin 16 je möglich gewesen wäre. Meine Gastgeberinnen haben sich sehr gefreut, mir die schönen Seiten ihres Landes zu zeigen, wie etwa die traditionelle Rauchsauna oder die typische Osterspeise Mämmi. Und alle waren wir froh, dass wir das Eislochschwimmen überlebt haben. Da die Finnen alle sehr gut Englisch sprechen, viele auch gutes Deutsch, haben wir unsere Sprachkenntnisse besonders in diesen Sprachen verbessert, ein bisschen Finnisch habe ich aber natürlich auch gelernt: Kiitos Suomi! Mag. Doris Dorfer Lebensraum Schule Soili in ihrem Klassenzimmer So ein Bad im Eiswasser erfrischt! Waldspaziergang inklusive Grillen und Hufeisenwerfen mit Herrn Direktor Heikki Ein Beispiel für finnischen Pragmatismus
Stakeholder und Change-Maker Mag. Kurt Söser bei der Microsoft Education Konferenz in Barcelona Mitte März durfte Mag. Kurt Söser auf Einladung von Microsoft an der weltweit größten Microsoft Education Konferenz in Barcelona teilnehmen. Das „Microsoft in Education Global Forum“ fand zum neunten Mal statt und bringt innovative Lehrerinnen und Lehrer sowie Schulen, „Stakeholder und Change-Maker“, aus aller Welt zusammen und bietet ihren innovativen Projekten eine großartige Plattform. Kurt Söser wurde ja im November 2013 als einer von 250 LehrerInnen weltweit aus über 25.000 BewerberInnen zum „Microsoft Expert Educator“ ernannt und konnte sein Projekt „OneNote im Mathematik-Unterricht“ in Form eines Messebetriebs dort LehrerInnen aus aller Welt präsentieren. „Zahlreiche Workshops und Vorträge ergänzten das Forum und boten unglaubliche Möglichkeiten zur Kooperation und zum Austausch mit Kolleginnen und Kollegen“, so Söser. „Zu sehen, welche gewaltige Energie hier herrschte und welch gewaltiges Potenzial in dieser Woche freigesetzt wurde, war für mich das Schönste. Ich konnte sehr viele Kontakte zu Schulen und Lehrerinnen und Lehrer aus aller Welt herstellen und in Zukunft möchte ich einige Projekte darauf aufbauen. Auch für das kommende Projekt der ‚digitalen Schultasche an der HAK Steyr‘ konnte ich wertvolle Informationen von erfahrenen Schulen bekommen und die HAK Steyr kann nun auf Unterstützung von Profis bei diesem Projekt zählen!“ „Oscar“ für ein Lernprojekt! Ein weiteres Highlight war aus Sicht des Mathematik- und Sportlehrers der von Microsoft organisierte „Learnathon“, wo in klassischer Gruppenarbeit einen ganzen Tag lang an einem Projekt zum Thema „Armut“ gearbeitet wurde. In Zusammenarbeit mit Kollegen aus Japan, den Philippinen und Ägypten wurde eine Lernaktivität bzw. ein Projekt für die schul- und länderübergreifende Zusammenarbeit entworfen und vor einer Jury präsentiert. Die Juroren waren von der Projektidee so beeindruckt, dass Kurt Söser mit seinem Team in der Kategorie „poverty“ den 1. Platz erreichte! „Die Award-Show war schon etwas ganz Besonderes. Das hatte schon etwas von der ‚Oscar‘-Verleihung! Ich freue mich riesig über diesen Preis!“, so Söser. Wie wichtig dieses Microsoft in Education Global Forum ist, wird besonders am Abschlussredner erkennbar: Kein Geringerer als Prinz Filipp, Spaniens Thronfolger, hielt eine flammende Rede über die Wichtigkeit der Bildung im 21. Jahrhundert und den dabei selbstverständlichen Einsatz von Technologie! „Man denkt bei Microsoft immer nur an Software und den „bösen Big Brother“, doch hier wurde Bildung als Ganzes und deren Visionäre für das 21. Jahrhundert zelebriert und wenn Anthony Salcito (VP Microsoft Education) zu dir als Lehrer sagt: „ … you inspire Microsoft to work harder everyday, you are making the change possible!“, dann ist das keine leere Marketingfloskel, sondern man merkt, dass hier mit viel Herzblut und auch Geld (!) seitens Microsoft gearbeitet wird!“, so die Eindrücke Sösers über den Einsatz von Microsoft im Bildungsbereich. „Das ist definitiv mein bisheriger Höhepunkt meiner Lehrerkarriere und gibt mir enorm viel Kraft für die weitere Arbeit an der HAK Steyr!“ Video des Global Forum in Barcelona: https://www.youtube.com/watch?v=N1I1iT3Wua4 Partners in learning – Homepage: http://www.pil-network.com/ Link zu Kurt Sösers Homepage: http://www.kurtsoeser.at Mag. Kurt Söser Lebensraum Schule Die Award Gala war ein unglaubliches Erlebnis! 17 Mag. Kurt Söser durfte sein Projekt in Barcelona präsentieren.
Ein Zuhause für Regenwürmer Hochbeet mit hochwertiger komposterde Im Herbst 2013 erlebten wir einen BPQM- und Chemieunterricht der anderen Art. Gemeinsam mit Frau Mag. Jutta Christl und Frau Mag. Erna Weiß machten wir uns auf den Weg in den Schulhof. Dort warteten bereits ein paar Dutzend Holzbretter, unzählige Schrauben und jede Menge Werkzeug auf uns. Unsere Aufgabe bestand darin, mit Unterstützung des Umweltexperten Erwin Kargl, ein Zuhause für Kompostwürmer zu zimmern. Diese Würmer sollten quasi Teil unserer Schulgemeinschaft werden und in ihrem neuen Zuhause hochwertige Komposterde „produzieren“. Dieser Humus ist wertvolle organische Bodensubstanz, die viel CO2 bindet und ist damit ein wichtiger Beitrag zum Klimaschutz. Voller Tatendrang machten wir uns also an die Arbeit. Doch das Bedienen des Akkuschraubers erwies sich als gar nicht so einfach, wie erwartet. Anfangs wollten die Bretter, die mit Schrauben verbunden werden sollten, einfach nicht beisammenbleiben. Doch im Laufe der Zeit wurden wir zu echten „Profi-Schraubern“. Nach dem Zusammenbau stand die „Einrichtung“ des Würmerbaus auf 18 dem Programm. In das Hochbeet kamen Strauchschnitt, Laub, Erde und Humus. Im Komposter sammelten wir Laub, Gras und grüne Blätter aus dem Garten. Anschließend wurde unser Bau von einigen zugekauften Kompostwürmern „bezogen“. Während der Wintermonate keimten die Samen des Vogerlsalats und im Frühjahr konnte erstmals geerntet werden. Wir sind stolz darauf, dass wir beim Anlegen des pestizidfreien, naturnahen Hochbeets dabei sein durften. Die Schülerinnen und Schüler der 2BK Lebensraum Schule Stolz präsentieren Schülerinnen der 2BK und Mag. Jutta Christl ihr Werk. Das Arbeiten mit dem Akkuschrauber machte nicht nur Emir großen Spaß. Zu Beginn mussten die gekauften Holzbretter richtig angeordnet werden. Ines und Petra waren voller Eifer bei der Sache. Der Bau wurde von einigen zugekauften Kompostwürmern „bezogen“. Schon bald sah man erste kleine Pflänzchen sprießen.
Jugendcoaching Beratung für alle Lebenslagen Seit Beginn dieses Schuljahres wird an der HAK/HAS Steyr Jugendcoaching angeboten. Elke Lauth ist die für unsere Schule zuständige Betreuerin. Im Interview erklärt sie, warum zu wenig Zeit zum Reden zu schulischen Problemen führen kann. Frau Lauth, in den Medien wird gerne darüber berichtet, dass Jugendliche immer orientierungsloser werden. Wie stehen Sie zu solchen Aussagen? Das kann ich nicht bestätigen. Ich glaube, ein Großteil der Gesellschaft hat ein falsches Bild der Jugend. Es gibt nach wie vor viele sehr gute SchülerInnen, die auch genau wissen, was sie wollen. Ein Problem entsteht oft dadurch, dass sie den Kick suchen und dann niemanden haben, der mit ihnen kommuniziert. Das heißt, dass manche Jugendliche auch einfach zum Reden zu Ihnen kommen? Ja, das stimmt. In vielen Familien hat die Kommunikation zu wenig Raum. Das hat teilweise damit zu tun, dass die Umstände dafür nicht da sind. Wenn beispielsweise eine Alleinerzieherin berufstätig ist, dann bleibt wenig Zeit zum Austausch. Teilweise – und das muss man schon auch sagen – ist in unserer Gesellschaft aber auch die Wertigkeit nicht gegeben. Manchmal bleibt nicht einmal Platz für ein gemeinsames Essen pro Woche. Dazu kommt dann vielleicht noch, dass die Mutter ohnehin auf Diät ist und die Tochter eine Essstörung hat. Für welche Probleme fühlen Sie sich zuständig? In unserem Jugendcoaching geht es darum, alle Probleme zu behandeln, die zu einem Schulabbruch führen könnten. Das sind natürlich schulische Probleme – oft aber erst als Folge von anderen Sorgen und Belastungen – familiäre Angelegenheiten, Beziehungsschwierigkeiten usw. Das ist sehr weit gefasst und eigentlich kann man mit mir über alles reden. Ich unterliege natürlich der Schweigepflicht. Alles, was die SchülerInnen mit mir während der Beratung besprechen, verlässt den Raum nicht. Das klingt, als würde bei Ihnen alles Belastende abgeladen. Wie gehen Sie damit um? Ich bin seit ungefähr 20 Jahren in diesem Bereich tätig und habe gelernt, damit umzugehen, mit Sorgen konfrontiert zu werden. Wir haben jeden Monat Einzel- und Gruppen-Supervision. Hätten wir das nicht, wären wir alle nach spätestens 15 Jahren ausgebrannt. Außerdem gibt es Situationen, in denen ich „Stopp!“ sagen muss. Gewisse Problemfälle leite ich an Spezialeinrichtungen weiter. Ich sehe mich an der Schnittstelle Schule – Gesellschaft als Case Managerin, die – wenn nötig – an Wigwam, Schulpsychologie, etc. weitervermittelt. Mein Vorteil ist, dass ich eine unbeteiligte Person bin. Mein Jugendcoaching passiert auf der Beziehungsebene. Ist Ihrer Erfahrung nach auch der verstärkte Drogenkonsum durch Jugendliche – von dem derzeit häufig die Rede ist – ein Thema? Das kann ich nicht bestätigen. An der HAK/HAS Steyr ist mir noch kein einziger Fall untergekommen, in dem Drogen eine Rolle gespielt hätten. Haben Sie auch schon so etwas wie „Stammkunden“? Durchaus. Es gibt Menschen, die immer wieder zu mir kommen, weil sie einfach mit einem Erwachsenen reden wollen. Beim 3. oder 4. Beratungstermin nehme ich im Allgemeinen auch die Eltern dazu. Mein Auftrag ist es ja eigentlich, die SchülerInnen im Schulbetrieb zu halten. Sollte sich in unseren Gesprächen aber herausstellen, dass der Schulbesuch nicht das Richtige ist, dann ist es die Aufgabe des Jugendcoachings, den Weg in die Berufslaufbahn zu ebnen. Wie kommen Schülerinnen und Schüler zu einem Beratungstermin bei Ihnen? Die HAK/HAS Steyr ist eine der wenigen Schulen, an denen ich wöchentlich Sprechstunden anbiete. Nachdem ich im Allgemeinen sehr gut gebucht bin, bitte ich um Terminvereinbarungen in den Sprechstunden oder per E-Mail elke.lauth@wifi-oefa.at. Andreas Spanring und Eva Garstenauer Mit Elke Lauth können Schülerinnen und Schüler vertraulich ihre Probleme besprechen. Lebensraum Schule 19 Jugendcoaching – was ist das? Seit 1. Juli 2013 wird das Projekt „Jugendcoaching“ auch an BMHS (Berufsbildende mittlere und höhere Schulen) angeboten. Es wird vom Bundessozialamt finanziert und soll helfen, schulabbruchsgefährdete Jugendliche im Schul- und Ausbildungssystem zu halten. Mit der Durchführung wurde das Wirtschaftsförderungsinstitut (Wifi) beauftragt.
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