28 Ve von PROJEKT / OFFICE POOL AbWEchSlUNGSREIchER UNTERRIchT –VoN bEGINN AN Dieses Projekt entstand in Zusammenarbeit mit der Volksschule Berggasse. In der heutigen Zeit werden medien und die moderne Art der Kommunikation immer wichtiger, auch für Schüler. Daher wollten wir mit unserer Projektarbeit den jüngsten Schülern einen kleinen Einblick in die neue Welt der Technik und Computerprogramme verschaffen. Den lehrern wird anhand einer Broschüre die Integration moderner medien in den Unterricht nähergebracht. Somit kann der Unterricht schon am Anfang der Schulkarriere vielfältiger gestaltet werden. In Zusammenarbeit mit der Volksschule Berggasse entstand ein Stop-motion-film. Dazu wurden verschiedenen Workshops veranstaltet. In der ersten Phase des Projektes wurden gemeinsam mit den Schülern Geschichten Zur praktischen Vertiefung der erlernten kaufmännischen Kenntnisse arbeiten die SchülerInnen einer Handelsakademie im 4. Jahrgang in einer übungsfirma. Diese übungsfirma handelt mit den anderen übungsfirmen und auf diese Weise können typische Bürotätigkeiten wie das Einholen von Angeboten, das Stellen oder überweisen von Rechnungen, die Abrechnung von löhnen und Gehältern und vieles mehr geübt werden. Typischerweise durchlaufen alle SchülerInnen im Rahmen einer Job-Rotation alle Abteilungen ihrer übungsfirma. mit dem Schuljahr 2011/12 wurde auf Basis eines an der HAK Steyr entwickelten Konzepts von Prof. Karin Sigmund und Prof. Karl Piaty die übungsfirma Officepool gegründet. Der Unterschied zum traditionellen modell besteht darin, dass die einzelnen SchülerInnen nicht Angestellte in einer firma sind, sondern EinzelunternehmerInnen. Dazu hat jeder Schüler sein eigenes Unternehmen gegründet und handelt nun selbständig und auf eigene (selbstverständlich “virtuelle“) Rechnung. Dieses Konzept soll dem aktuellen Trend in der Wirtschaft Rechnung tragen, dass immer mehr Unternehmen in Österreich sog. “EinPersonen-Unternehmen“ (kurz EPU) sind. Die Wirtschaftskammer nennt dazu eine beeindruckende Zahl: über die Hälfte, genauer gesagt 54,5 %, aller österreichischen Einzelunternehmen und GmbHs sind EPUs. Tendenz steigend. Derzeit werden die SchülerInnen der 4CK nach diesem neuen modell in der übungsfirma unterrichtet. Im Rahmen dieser übungsfirma wird auch die Online-Schülerzeit der HAK Steyr betreut, die in diesem Schuljahr sowohl einen technischen, als auch inhaltlichen Relaunch erfahren hat und seit Ostern 2012 unter http://wordpress.hak-steyr. at/insight7 erreichbar ist. folgende Kernziele sollen durch das neue Konzept erreicht werden: • unternehmerisches Denken und Handeln (Entrepreneurship) rückt weiter in den Vordergrund. • SchülerInnen erhalten das nötige Know-How, um selber EPUs zu gründen. • Mehr Motivation der SchülerInnen durch mehr Eigenverantwortung und Selbstbestimmung. • Die SchülerInnen lernen beide Seiten (Unternehmer und Angestellter) kennen. • SchülerInnen lernen den praktischen Umgang mit Werkverträgen sowie freien Dienstverträgen kennen. • Erbringung von Leistungen, die der Schulgemeinschaft und Wirtschaft zu Gute kommen und somit die Position der HAK im österreichischen Bildungswesen stärken. geschrieben, um eine Grundstruktur für den film zu erhalten. In den darauf folgenden Workshops ging es um die Gestaltung der Kulisse und die Erstellung der fotos für den film. Dies war eine gute möglichkeit, um die Kinder in das Geschehen miteinzubeziehen und ihr Interesse zu wecken. Im heurigen Schuljahr wurde die übungsfirma Officepool gegründet. Zum Schluss wurde eine filmpremiere zur Präsentation der fertigen filme veranstaltet. Der Stop-motion-film wurde mit dem Computerprogramm “Windows movie maker“ erstellt. Dieses ist eher einfach und eignet sich daher besonders gut, um es Kindern zu erklären.
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