haben versucht, die alltäglichen und sehr realen Probleme des Zusammenle bens von Menschen verschiedener Kulturen und Nationen, auch Im Rahmen unserer Schule, zu zeigen. So haben wir sowohl unsere ausländischen Schüler zu Wort kommen lassen, als auch österreichische Schüler zum Thema „Angst vor Ausländern" befragt. Die historische Dimension des Themas kommt In zwei Beiträgen zur Sprache; In einem Beitrag über das Entstehen des Nationallsmus Im Österreich des 19. Jahrhunderts werden Mechanismen, Probleme und Gefahren einer multikul turellen Gesellschaft aufgezeigt, aus denen gerade das heutige Österreich et was lernen sollte, will es nicht dazu verurteilt sein - um ein vielzitlertes Bonmot zu strapazleren - „die Geschichte zu wiederholen". Der zweite Beitrag befaßt sich mit einer Ausstellung über das 500-Jahre-Jublläum einer der geschicht lich folgenschwersten Begegnungen zweier Kulturen: der Entdeckung Ameri kas. Darüberhinaus Ist dieser Jahresbericht nicht nur für die Mitglieder des Redak tionsteams, sondern für alle Kollegen und Schüler eine - auch selbstkritisch zu verstehende - Jahresbilanz, ein Fortschrittsbericht über ein Jahr Schulaktlvltäten. Für die Schüler sollen die Berichte darüber nicht zuletzt eine persönliche Dokumentation eines wichtigen Abschnitts des eigenen Lebens sein. Zelt zur Zwischenbilanz mag es auch für manche Teilnehmer der HAK für Be rufstätige heißen, von denen viele bald auf vier erfolgreich absvolvlerte Seme ster, das heißt, bereits auf die Hälfte Ihrer doch sehr steinigen Wegstrecke, zu rückblicken können. Auch diese Schülergruppe Ist mit einigen Beiträgen Im Jahresbericht vertreten. Schließlich steht für an schneller und komprimierter Information Interessierte wie Immer Grundinformation über das Blldungsangebotr der BHAK und BHAS Steyr sowie über neue Projekte, wie z. B. die „Neue Handelsschule", zur Verfü gung. Für die Redaktion Mag. Wolfgang Germak
RkJQdWJsaXNoZXIy MjQ4MjI2