- fehlendes Wissen um die Zusammenhänge, sowohl fachlich in RW als auch speziell auf den Computer bezogen -Vor dem Einsatz von CRW sollte es EDV als Gegenstand geben - Die ausschließliche Bedienung des Gerätes an einem starren, fix vorbe reiteten Fall ist ziemlich langweilig - Wunsch, selbständig zu arbeiten, es fehlt aber das EDV-Grundwissen - Das Arbeiten in 2er Gruppen hat Vor- und Nachteile - keine Note und keine Prüfungen in diesem Gegenstand - Der Lehrer soll umfassender ausgebildet sein, um speziell EDV-bezogene Fragen besser erklären zu können - stark eingeschränkte Ubungsmöglichkeit (kein Computer zu Hause!) Positives am Gegenstand: - Das Arbeiten mit dem Computer ist interessant - Man verliert frühzeitig die Scheu vor dem Gerät - Der Gegenstand ist sehr wichtig für die Praxis, da damit der Stoff wie derholt wird und man die Wichtigkeit exakter organisatorischer Vor bereitung der Arbeit am Computer erlernt - Möglichkeit, selbständig zu arbeiten Diese Beispiele zeigen, daß EDV von den Schülern als sehr praxisnahe und wichtige Ausbildung eingestuft wird. Besonders der Wunsch nach EDV-Ausbildung vor der Anwendung von Softwarepaketen in CRW wird sehr deutlich ausgesprochen! Diesem Wunsch wird eine Lehrplananpassung gerecht, welche das Vor ziehen des Gegenstandes EDV vom IV. und V. Jahrgang in den II,. III. und V. Jahrgang vorsieht. Im IV. Jahrgang wird es dann einen eigenen Gegenstand CRW geben, der alle Fachgebiete (Finanzbuchhaltung, Ko stenrechnung und Lohnverrechnung) umfassen wird. Allerdings wird sehr stark kritisiert, daß EDV im IV. und V. Jahrgang als Gegenstand nicht mehr aufscheint. Verlangt wird eine vom 1. bis zur V. HAK durchgehende EDV-Ausbildung, da sich in diesem Bereich rasante Veränderungen ergeben und das Erlernte rasch veraltet sei. Der Wunsch nach selbständigem, aktivem Lernen und nach umfassenden Informationen über alle fachlichen und computerbezogenen Zusammen hänge stellt große Anforderungen an die Aus- und Weiterbildung der unterrichtenden Lehrer! Eines zeigte die Untersuchung aber darüberhinaus: Unsere Schule besitzt engagierte Schüler, welche die Zeichen der Zeit erkannt haben und ihre Berufsausbildung aktiv mitgestalten wollen! Mag. Kurt Bernsteiner
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