8. B-KIqsS© Mag. Oswin Peßl 5 Kandidaten 1. a) Beschreiben und skizzieren Sieden „Kreislauf" der Gesteine b) Kennzeichen und Eigenschaften je eines Ver treters der 3 Gesteinsgruppen c] Möglichkeiten der Altersbestimmung von Gesteinen 2. a) Erläutern Sie den Abiauf der Mitose bzw. Meiose b) biologische Eunktion, Dauer, Ort c) chemischer Aufbau der Erbsubstanz 3. a) Bestandteile und Aufgaben des menschlichen Blutes b] Hämophilie A (Ursache, Vererbungsmodus, Beispiel — Stammbaum) c) Bildung von Antikörpern — immunreaktion 8. C-Klasse Prot. Mag. Horst Maisser 4 Kandidaten 1. a) Eine rotgrünbiinde Frau heiratet einen gesunden Mann. Aus der Ehe gehen 2 Töchter und ein Sohn hervor. Steilen Sie hierzu ein Erbschema auf! Was kannmanüberdieEiternderFrauinbezugaufdie Anlagen für Rotgrünbiindheit sagen? b) Eine Tochter aus der Ehe von Frage a) heiratet einen biuterkranken Mann. Erläutern Sie anhand eines Erbschemas, weiche Konsequenzen dies für zu erwartende Kinder aus dieser Ehe hat! 2. Die Produktion pflanzlicher Biomasse erfolgt vor allem durch Photosynthese. a) Zeichnen Sie einen schematischen Querschnitt durch ein Laubblatt einer grünen Pflanze und be schriften Sie die Skizze! b) Erläutern Sie die Bildung von Gluoose durch die Photosynthese anhand einfacher schematischer Übersichtenfür die iichtabhängigen und die lichtunabhängigen Reaktionen! o) Steilen Siedle Abhängigkeitder Photosynthesera te von drei verschiedenen Umweitfaktoren dar, und zeigen Sie dabei Möglichkeiten auf, das Wachstum von Pfianzen im Gewächshaus durch gezielte Maßnahmen zu fördern! 3. Abhängig von derTiefe und der Entfernung des Was sers vom Ufer sind in unseren Seen verschiedene Pfianzen- und Tiergeseiischaften zu beobachten. a) Entwerfen Sie ein Schema, das die Gliederung eines ökologisch intakten Süßwassersees in ver schiedene Lebensräume wiedergibt! Charakteri sieren Sie kurz die einzelnen Lebensräumei b) Steilen Sie unter Mitverwendung eines Schemas den Stoffkreislaut in dem unter a) besohriebenenSee dar! o) Weiche chemischen und bioiogischen Verände rungen können zum „Umkippen" eines Sees füh ren? Erläutern Sie kurz den Sachverhalt.! d) Erörtern Sie die besondere Wirksamkeit des Ein pressens von Luft in dieTiefenzonen eines stark be iasteten Sees während der Sommermonate! e) Erläutern Sie unter Berücksichtigung der beson deren physikalischen Eigenschaften des Wassers die unterschiedliche thermische Gliederung eines Sees und die sich daraus ergebenden Aus wirkungen auf diesen See während eines Jahres! Ergänzen Sie ihre Ausführungen durch beschrifte te Skizzen!
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