92. Jahresbericht des Bundes-Realgymnasiums Steyr 1974/75

Zahlen) in den Vordergrund treten. Es ist manchmal beklemmend zu hören, wi·e Schüler die Einwohnerzahlen von Städten und die dort niedergelassenen Industrien aufsagen, Material, das schon Jahre alt ist, wenn es vermittelt wird, und sicher völlig falsch ist, wenn der Schüler die Matura hinter sich hat. Ja, es geschieht. daß Lehrer, die ,das längst erkannt haben, von Kollegen als nicht ganz sattelfest angesehen werden. Auch in der Geschichte hat sich vieles zum Besseren gewen•det. Wichtige Kapitel der Technikgeschichte, die Bergbau- und Ha,ndwerkstechniken der Renaissance, der Kampf um <die Kraftmasch,ine, ,die Elektrotechruik un 1 d Elek- tronik wevden vielerorts an Bedeutung schon den Punischen Kriegen gleich- gestellt oder vorgezogen. Mit diesen Zeilen •sollte nur versucht werden, ohne den le.isesten An- spruch auf Vollzähligkeit zu erheben, international gewonnene Konferenzer- kenntnisse auf die österreichisd1e Schule a111zuwen 1 den, lin 1 der unsere Kinder für ,das Leben in einer von der Technik dominierten Welt lernen. NACHWEISE 1 ) Faust, V. 1995 f. 2 ) Anton Sobot,1, ,,Lehrerbildung aus dem Aspeht der Bildungspolitik" (= ,, Scl,,ule in Verantwortung", Festscl,,rift zum 90. Geburtstag von Hofrat Dr. Franz Hörburger, Sal zburg 1972, ed. M. Laireiter) 3 ) Lehrplan für AHS, BGB/. 163 / 64, II. A l/gemeines Bildungsziel 4 ) Empfe!1lu11g Nr . 50 betreffend die Ausarbeitung und Veröffent/icl,,ung von Le/1rpläne11 für allgemeinbildende Sehundarschulen vom 14. 7. 1960 (= ,, it1ternatio11ale Erziehungslwnferenzen", Wien und Müncl,,en 1966, ed. Dr. Brigitte Kahr , S. 209 f.) 5 ) Duden-Lexilwn 1966 6 ) Kritisd1e Fragmente 55 ( = ,, Deutscl,,e Literatur in Entwicldungsreihen ", Reihe Romanrih, Bd. 4 , S. 20, Leipzig 1931) 7 ) Goeth e, ,, Rezension von Gottlieb Hillers Gedicl,,ten und Selbstbiogra- phie" (= ,, Schriften über Literatur und Theater I", Bong, Berlin o. ]., Goethes Werke , Vollständige Ausgabe, Bd. 32, S. 287) 8 ) Seconrlary Education (= Encyclopaedia Britannica , Chicago & c., 1965, Bd. 20, S. 254 f.) 11 ) Sy111posio11 011 the teacl,,ing of tecl,,nology in secondary scl,,oo ls (13 - 18 years old) , Nc-ttingham, 22 . - 29. September 1972 10 ) Seminar „Academic education and tecl,,nical training in secondary scl,,ools ", Salzburg, 17 . - 26 . Ol~tober 1962 11 ) Semin ::i r „ The place of tecl,,nical education in secondary education" Sevres, 25. November - 2 . Dezember 1965 12 ) a. a. 0. (vgl. 4) S. 206 13 ) Final report vom 28. September 1972, item 5 .3 14 ) A Scuool Approacl,, to Tecl,,nology (= Scl,,ools Council Curriculum Bulletin No 2, London 1967, S. 21) 15 ) Darüber gibt es eigene Zeitscl,,riftenreihen, z. B. Scl,,ool Tecl,,nology Bulleti11 (ed. College of Education, Loughborough, Leic.), hier aus Nr. 22, Juni 1972 9