2. a) Was bedeutet heute noch Europa für die Welt? b) Probleme des Rundfunks Vom Einfluß der Dichtung auf den Menschen (zweistündig) a) Die Technik im Dienste der Geisteskultur b) Wie können die Völker durch ihre Eigenart ein Vereintes Europa bereichen? (dreistündig) 8 c-Klasse Prof. Holub Berufe und Persönlichkeiten (Eindrücke von den berufskundlichen Tagen in Obertraun) Don Quichote — General Quichotte 2. a) (Ein Vergleich zwischen dem Film u. der Komödie von Anouilh) b) Ist Europa noch ein Kontinent? c) Reich ist man nicht durch das, was man besitzt, sondern mehr noch durch das, was man mit Würde zu entbehren weiß (Kant) Schatten der Vergangenheit liegen auf unserer Zeit Gedanken vor einem Globus c) Die verstehen sehr wenig, die nur das verstehen, was sich erklären läßt (Ebner-Eschenbach) 5. Klasse Prof. Zeilberger Was ein altes Tor erzählen könnte 2. a) An einem frischen Grab Noch dunkel ist der Lichterbaum 3. a) Wie glücklich bin ich, daß b) Ich löse eine schwierige Aufgabe 4. a) Eine Freundin, wie ich sie mir vorstelle b) Walther von der Vogelweide (Ein Lebensbild nach seinen Gedichten) 5. a) Fragen, die mich bewegen b) Ich blättere in meinem Lesebuch ob Klasse Prof. Neumann a) Soll Steyr für den Fremdenverkehr entdeckt werden? b) Der Tanzkurs als unterhaltsames Erziehungsmittel Was weiß ich von Südtirol: Erinnerung an ein Kunstwerk Eine Filmkritik (Othello, Hamlet, Don Carlos) Spielende Kinder Utopien werden Wirklichkeit b) Ein enttäuschender (anregender) Theaterabend Vom Wert guter Umgangsformen a) SOS-Rufe in allen Zeitungen b) Man sagt, wir interessierten uns für nichts 5. a) Beweise für die Behauptung: Die Geographie ist die Mutter der Geschichte b) Wofür Zeitungen sich verantwortlich fühlen sollen 28
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