47 Freie Lehrgegenstände. Stenographie: Der Unterricht wurde nach Gabelsberger's System in 2 Cursen zu je 2 wochentlichen Unterrichtsstunden ertheilt und von 39 Schülern besucht. I. Curs: Wortbildung: a) Alphahet, b) Verbindungslehre der stenographi¬ schen Schriftzeichen, b) Vocalisationslehre. Wortkürzungslehre Lese- und Schreibübungen bezüglich der Wortbildung und der Wortkürzung. Vollständige Theorie der Satzkürzung. II. Curs: Lese- und Schreibübungen bezüglich der Satzbildung. Die Schreib¬ übungen wurden nach allmählich rascheren Dietaten bis zu 90 Worten in der Minute fortgesetzt. Gesang: Der Gesangunterricht wurde in 2 Abtheilungen zu je 2 wochentlichen Unterrichtsstunden ertheilt und von 82 Schülern besucht. I. Abtheilung: Toubildung, Kenntnis der Stimmmittel, Körper¬ haltung bei dem Gesange. ganze und halbe Töne, Noten in Violin-, Sopran¬ und Altschlüssel. Wert der Noten und Pausen. Taktarten. Schwere und leichte Takttheile. Eintheilung der Noten nach den verschiedenen Taktarten. Die Dur- und Molltonleitern. Uebung im "Treffen der verschiedenen Intervalle. Ein- und zweistimmige Lieder. II. Abtheilung: Die verschiedenen Gattungen der Intervalle, Uebung im Treffen derselben, Umkehrung der Intervalle, die chromatische Tonleiter. Athmen und Aussprache bei dem Singen, das Crescendo und De¬ crescendo, Verschmelzung der verschiedenen Tonregister. Uebung im Treffen gebrochener Dur- und Molldreiklänge. Sext, Quartsext- und Sept-Accorde. Belehrungen über die Auffassung in Hinsicht des Charakters eines Tonstückes. Erhaltung der Stimme. Drei- und vierstimmige Lieder. Uebung im Singen lateinischer Vocalmessen. Lehrbücher. I Klasse. Katholische Religionslehre: Leinkauf, kath. Glaubens- und Sittenlehre. Deutsche Sprache: Neumann und Gehlen, deutsches Lesebuch, I. Theil. Heyse, Leitfaden zum Unterrichte in der deutschen Sprache. Französische Sprache: Plötz, Elementar-Grammatik. Geographie: Seydlitz, kleine Schulgeographie. Arithmetik: Villicus, I. Theil. Naturgeschichte: Pokorny, Thierreich.
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