3. Jahresbericht der k. k. Realschule in Steyr, 1873

-34- Lcbre von den gemeinen Brllchen. Gleichungen des ersten Grades mit einer und mehreren Unbekannten nebst Anwendung auf zahlreiche praktische Aufgahcn. Wocheutlich 4 s~unden. Geometrie: 1. Semester: Inhaltsberechnung von Flächen und Körpern. Geometrische Darstellung von Proportionen, Drei- ecken, Vierecken, Kreisen, Kegelschnittslinien und einigen wich- tigen ebenen Curven. 2. Semester: Graphisches Zeichnen; Einleitung . in die darstellende Geometrie, orthogonale Projection des Punktes und der Linie. Wochentlich 3 Stunden. Physik. Schall, Licht, Magnetismus, Elektricität. Wo- chentlich 2 Stunden. Chemie. Uebersicht der wichtigsten Grundstoffe und ihrer Verbindungen mit besonderer Berltcksicbtigung ihres natllr- Iichen Vorkommens. Wocheutlich 2 Stunden. Frei h an d z e i c h n e n. Zeichnen nach figuralischen und ornamentalen Vorlegcblättern und Modellen, von einfacher Contour- zeichnung zm· Schattirung fortschreitend. Wochentlich 4 Stunden. Turnen. Frei- und OrdnungsUbungen nach Spiess; Ge- rättibungen nach Ravenstein's 'J'urntafeln, 1. und 2. Stufe. Wochentlich 2 Stunden. Fünfte !:lasse. D e u t s ch e S p r ach e. Lecttire von Uebersetznngen aus der classischen Literatur der Griechen und Römer; Lecture einer Auswahl aus leichteren Werken der mittelhochdeutschen Periode ; Ueberblick über die deutsche Literatur von ihren ersten Anfängen bis zum Schlusse des XIV. Jahrhundei-ts. Erläuterung des Wesens, der Formen und Arten der Poesie, sowie der vorzüglichsten prosaischen Darstellungsformen. Wochentlich 3 Stunden. Fr an z ö s i s c h e S p r a c b e. (Wurde in dieser Klasse im Schuljahre 187 2 /a als freier Lehrgegenstand behandelt, tritt aber bereits im Schuljahre 187 3 /, an allen Klassen der Oberrealschule in die Reibe der obligaten Unterrichtsgegenstände.) Englische Sprache. Lese- und Betonungsleh1·e mit steter Hinweisung auf die Gesetze der Lautverschiebung und ihrer Beziehung zu den romanischen und germanischen Elemen- ten dei· engfüchen Sprache; Einübung an zahlreichen Lesestücken. Die gesammte Formenlehre unter fortwährender Vergleichung mit der deutschen und französischen Grammatik; die zum Ver-

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