14. Jahresbericht des Bundesgymnasiums Steyr 1986/87

reitung erfordern, arbeitsintensive Tech - niken oder ganz persönliche Interessen können verwi rklicht werden. Die intensi- ve Auseinandersetzung mit einem Tei l- gebiet bi ldnerischen Gestaltens bringt ti efere Erfahrungen, di e Arbeitsergeb- ni sse werden persönl icher und interes- santer. Im ersten Semester des vergangenen Schuljahres konnten die Schüler ihren persönl ichen lnieressen nachgehen. Drei verschiedene Bereiche wurden gewählt figurale Studien , Fotografi e, Drucktechniken (speziel l die Mono- typie). Imzweiten Semester stel lten vier großfor- mati ge Leinwände (280 x 190 cm) eine neue Herausforderung dar: eine Maiak- tion zum Themenbereich Janz - Bewe- gung - Figur". Eine Person, nur von einer Lichtquell e beleuchtet, inszenierte auf der Rückseite der Leinwand durch tänzerische Bewegungen ein Schatten- spiel. Diese bewegten Schattenfiguren waren Anlaß und Vorbild für die Maiak- tion auf der Vorderseite. Die bei der Mai aktion entstandenen Bilder wurden später noch ei nmal über- arbeitet und die dabei gewonnenen Erfahrungen in kleinformatige figurale Kompositionen umgesetzt. Als besonders günstig für den Arbeits- ablauf erwies sich in diesem Schuljahr die Möglichkeit, die Wochenstunden zu Blockveranstaltungen zusammenzu- fassen. Mag. Reinhold Rebhandl ■ - - --------------------- 59 -----------------------