8. Jahresbericht des Bundesgymnasiums Steyr 1980/81

3. Zeichnen Sie für das unten skizzierte Hausmodel l die Zentral - projektion für das Zentrum O(120/70/30). Es sind nur die sichtba- ren Kanten darzustellen, di e Konstruktion der Balkontüren darf weggelassen werden . ~ ,+- DD- .. - - □ D ~~• ·;:C D □ ::::::;:t:;::t:tp DD =II LA TE I N - 7. Mai 1981 9 .□[) ~~· -1--t : 1 . - 5 1 r 1 ,s . 1 ·: 1 :1 : 0 1 1 1 1 ,\r---'-,,.--:.~. 2 s--:: ._ , , 8. A-Klasse (Prof. G. Eder) Augustinus, Confessiones 1, 1, 2 •- (216 Wö rter) Magnus es , Domine Augustinus eröffnet seine Confessiones mit einer Anrufung und Lobpreisung des Herrn und gerät dabei in theologische Fragen Interpretationsfragen: a) Persönlichkeit und sprachli cher Stil des HI. August inus; sein Lebensweg b) Die Bedeutung seines Werkes für die Kultur Europas c) Die „ Lateinischen Kirchenväter" 8. B-Klasse (OStR. Streicher) P. Ovidius Naso, Metamorphosen Xlll/4030-708 (carptim) (205 Wörter) Untergang und neue Hoffnung 1 nterpretat ionsfrage: In welche Abschnitte läßt sich die vor liegende Stelle gli edern? (Kurze Zusammenfassung und Charakterisierung!) 8. C-Klasse (Dir. Dr. Mayer) M. T. Cicero, In Verrem IV, 115, 120-121 (partim) (202 Wörter) VERRES UND MARCELLUS C. Verres hat als Statthalter in friedlicher Zeit Syrakus ausgep lün- dert und sich selbst bere ichert. In seiner Anklage stellt ihm Cicero M. Marcellus gegenüber, der einst als Feldherr die Stadt mit Waf- fengewalt erobert , sie aber mit ihren Kunstwerken geschützt hat. Interpretationsfrage: Was fasziniert den jungen Redner Cicero an dem „ Eroberer" Marcellus? Wie steht Cicero zur griechischen Kultur? Belegen Sie Ihre Meinung! 61