3. Jahresbericht des Bundesgymnasiums Steyr 1975/76

3. a) Welche Härten und weld1e Romantik bringt mir der Winter? b) Wie schätze im die Berufe meiner Vorfahren ein? c) Was will unser Brnuchtum um die Jahreswende .ausdrücken? 4. a) Die Sdrnldigen in Priestleys Schauspiel „Ein Inspektor kommt" b) Ist es gered1dertigt, daß der Staat für den Leistungssport Millionen ausgibt? c) Hat es eine Berechtigung, daß wiT ·den Fasching mitfeiern? 5. a) Weld1e Freuden uind welche Belastu111gen bringt meinem Vater sein Bevuf? b) So behandelt man 111id1 richtig! c) Möchte ich mit einem Mitschüler vom La.nd (von der Stadt) tausdien? 5. D-Klasse (Prof. Groiß) 1. Erörterung: a) Vom Sinn und Uns.i.J1i11 der Mode b) Halten Sie die Koedukation für ,die bessere Erziehungsform? c) Olympiade, ist das nim.t bloß ein Rummel? 2. Kurzfassung: a) Kurt Benesch: ,, Im Espresso" b) Ernst Kein: ,,fressen und gefressen werden" 3. Erörterung: a) Ist die Tedmik eine Gefahr ,für ei,ne natürliche Lebensweise des Menschen? b) Sind wir im täglichen Leben von der Techttik abhängig? c) Für und gegen ·das Moped 4. BHdbeschreibung und BiLddeutung 5. Sd1ildenmg: a) Auf dem Fußballplatz b) Nadi Betriebssdiluß in der Stadt c) Vor dem Fernsehgerät d) Langewe·ile 6. A-Klasse (OStR Grandy) 1. a) Was verlange im als Lehr,er von den Sd1ülem und von mir? b) Worin will ich mid1 meiner Umwelt anpas,sen und in welchen Belangen gehe id1 mei,ne eigenen Wege? c) Gründe für Mutlosigkeit und Passivität von Jugendlichen 2. Beantworten Sie jeweils die erste Chanakteristik direkt, d·ie zweite indirekt: a) Wie ich bin und wi-e id1 sein möchte b) Ein angenehmer und ein unangenehmer Vorgesetzter c) Ein fröhlimer und ei n melanmolischer Verwandter 3. a) Weld1e Vorteile der Olympischen Winter.spiele sd1ätze id1 für Österreim besonders hom ein? b) Antwort an einen, der behauptet, das Erlernen eines Instru- ments sei für Sie ein Verlu st an Zeit und Gdd c) Ist es ein Vorteil, Gesd1wister zu haben? 43