50 Jahre Bundeslehranstalt für Eisen und Stahlbearbeitung in Steyr 1878-1928

Dir. Ing. F. FREIHOFNER: ZUM GELEITE Am 15. Oktober 1928 waren es 50 Jahre, daß an der aus Fachschul- kursen entstandenen vereinigten Versuchsanstalt und Lehrwerkstätte in Steyr der Unterricht mit fünf Lehrkräften und zehn Schülern eröffnet wurde. Ihr Heim fand die neugegründete Schule in dem schlichten Hause einer ehemaligen Messererwerkstättc, im sog-enannten Leopoldseder-Gutc. Im Laufe von 50 Jahren hat die Schule wesentliche Änderungen in ihrer Unterrichtsgestaltung und Zielsetzung erfahren; aber zu ihrem Vorteile nicht sprunghaft und als Experiment, sondern stetig in Anpassung an die Änderung und Neugestaltung der wirtschaftlichen Bedürfnisse. Oft lang- sam und mühselig ging die Entwicklung der Anstalt vor sich. Zwang- läufige Unzulänglichkeit der notwendigen Geldmittel, mißgünstige Ein- stellung nicht interessierter Kreise der Öffentlichkeit, die störende und zerstörende Auswirkung des Weltkrieges, alle Hemmnisse wurden in auf- opferungsvoller Arbeit überwunden durch Leitung und Lehrkörper mit Beihilfe von Staat, Land und Gemeinde. So ist im Laufe eines halben Jahrhunderts eine Schule entstanden von eigener Art, die der theoretischen Ausbildung der Schüler eine intensive und weitgehende Unterweisung in der Werkstätte _zur Seite stellt, eine Arbeitsschule im eigentlichen Sinne des Wortes. Als Bundeslehranstalt ist sie nunmehr im Gebäude der ehemaligen Jägerkaserne untergebracht und zählt im Jubiläumsjahre elf theoretische und neun praktische Lehr- kräfte mit 120 Schülern der Tagesschule und rund 150 Schülern der fach- lichen Fortbildungsschule für die metallverarbeitenden Gewerbe. In ihrer letzten Gestaltung als Bundeslehranstalt für Eisen- und Stahlbearbeitung und für Elektrotechnik hat die Schule ihre endgültige Form gefunden, die nur mehr einer steten Vervollkommnung ihrer Bildungs- und Arbeitsmittel bedarf. Die Vollendung dieses 50jährigen Entwicklungsganges gibt Gelegenheit Rückschau zu halten und die für die Schule bedeutsamen Einzelheiten fest- zuhalten; diesem Zwecke ist die Festschrift gewidmet, indem sie ein Bild vom Einst und Jetzt der Schule darbietet. Möge sie zugleich Gruß und 5