Amtsblatt der Stadt Steyr 1999/6

Anmeldungen für neues Studienjahr an der Fachhochschule bis Ende Juni Bereits 220 Studenten in Steyr Mit 220 Studenten liegt der Fachhochschul- Studienlehrgang Produktions- und Manage- menttechnik in Steyr exakt im vorgesehenen Entwicklungsplan. Im Sommer wird es be- reits die ersten Sponsionen zum „Dipl.-Ing. (FH)" geben. ,,Es werden etwa 40 Absolven- ten sein, von denen viele schon jetzt eine fixe Postenzusage haben oder in konkreten Bewerbungsgesprächen stehen", freut sich PH-Professor Dr. Jörg Kraigher-Krainer über die guten Berufsaussichten der erfolgreichen Studenten. Derzeit laufen die Anmeldungen für das Stu- dienjahr 1999/2000, wobei neben Maturan- ten auch die Absolventen des zweisemestri- gen technisch-wirtschaftlichen Vorberei- Anmeldungen für Intensiv-Lernwoche der Steyrer Volkshochschule on 6. bis 10. September bietet die Volks- hochschule der Stadt Steyr auch heuer wieder für Hauptschüler und Schüler der Gym- nasium-Unterstufe eine Intensiv-Lernwoche (20 Unterrichtseinheiten) in Mathematik, Englisch und Deutsch an. Der Unterricht erfolgt durch erfahrene Pädagogen und findet täglich zwi- schen 8 und 11.15 Uhr oder 12.30 und 15.45 Uhr im VHS-Gebäude (Stelzhamerstraße 11) statt. In jedem Gegenstand wird der jeweilige Jahresstoff wiederholt, wobei besonderer Wert auf intensive Übungen in Kleingruppen gelegt wird. Außerdem wurde der Stundenplan wie- derum so gestaltet, daß jeder Teilnehmer ein oder zwei Fächer belegen kann. Anmeldungen werden ab sofort im Büro der Volkshochschnlr. (Tr.l. .'i7.'i-142 orl. -188 Dw.), Stadtplatz 31, 1. Stock, entgegengenommen. Anmeldeschluß ist am 20. August. Die Kosten für die fünftägige Intensiv-Lernwoche, bei der für die Teilnehmer Anwesenheitspflicht be- steht, b~tragen 675 S pro gewähltem Gegen- stand und sind bei der Anmeldung zu entrich- ten. In Form eines Schulfestes präsentierte die HS 2 Tabor rund 800 Besuchern ihr „Regenbogenland Europa". Dabei standen Europäische Tänze, Theaterstücke, Sehenswürdigkeiten u.v.m. auf dem Programm. 20/180 tungs-Lehrganges (BHAK Steyr) die Auf- nahmekriterien für die rund 100 neuen Stu- dienplätze erfüllen. ,,Produktions- und Managementtechnik ist ein interdisziplinäres Studium mit technischen und betriebswirt- schaftlichen Schwerpunkten, wobei der be- triebswirtschaftliche Teil überwiegt", betont Dr. Kraigher-Krainer und verweist in diesem Zusammenhang auch auf die kontinuierlich steigende Anzahl an weiblichen Studenten, deren Anteil im jüngsten Jahrgang bereits bei 30 Prozent liegt. Bewerbungen für das neue Studienjahr wer- den im Steyrer Fachhochschul-Sekretariat, Wehrgrabengasse 1-5, Tel. 07252/884400, bis Ende Juni entgegengenommen. Steyrer Musikschülerin erreichte Bestplazierung Karin Brandecker ( 18), die bei Peter Schram! an der Steyrer Landesmusik- schule Klarinette lernt, hat kürzlich beim Bundeswettbewerb „Prima la musica" in Klagenfurt gegen härteste Konkurrenz von Musikhochschulstudenten einen er- sten Preis gewonnen. Am Klavier wurde sie dabei von Inga Fabsits und Andrea Leitner begleitet. Auf dem Programm standen Werke von Burgmüller, Rossini und Poulenc. Projekt „Zukunfts- momente - Regenbogen Europa" HS 2 Tabor betei ligte sich an oberösterreich ischer Schulaktion iel des Projektes „Zukunftsmomente - Regenbogen Europa" der international anerkannten Künstlerin Waltraut Cooper ist, die Kultur Europas als Brücke zwischen den Jahrtausenden sichtbar zu machen. Anläßlich der Aktion und weil die Schule ein wesentli- cher Teil dieser Kultur ist, lud der Landes- schulrat die oö. Schulen ein, daran teilzuneh- men und dafür ein Projekt zu erarbeiten. Die HS 2 Tabor beteiligte sich als einzige Stey- rer Schule und stellte dabei die eigene kulturel- le Identität sowie die Vielfalt europäischer Kul- tur in den Mittelpunkt. Elf Klassen der Steyrer Hauptschule wählten je ein Land aus und erar- beiteten in sechs Wochen das „Regenbogenland Europa". Mit großem Eifer wurden die Klassen zu einem Teil des jeweiligen Landes umgebaut; entsprechend dem Motto, wurde auch die Außenfassade der Schule mit Regenbogenfar- ben bemalt. In Form eines Schulfestes präsentierten die Schülerinnen und Schüler kürzlich das ein- drucksvolle Ergebnis: Europäische Tänze, Lie- der, Theaterstücke und Sehenswürdigkeiten, Info-Säulen sowie für das jeweilige Land typi- sche kulinarische Kostproben. Im Zuge dieser Projektarbeit sammelten die 300 Schüler und ihre 31 Lehrer wertvolle Er- fahrungen durch fächerübergreifenden Unter- richt. Rund 800 Besucher kamen zur Präsenta- tion und waren von dieser Reise quer durch Europa sowie von den verschiedenen Darbie- tungen begeistert. ste~r