Amtsblatt der Stadt Steyr 1994/8

He idemaria Kastner S 480,-(15 UE), 5 Abende Di., 19:30 - 21 :45 Uhr Volkskino - Ballettraum POLARITÄTSMASSAGE - GRUNDFORM Nr. 1028 Ein freies St römen der Lebensenergie durch den Körper bedeutet Gesund- heit und Wohlbefinden. Jede Behinde- rung des Energieflusses ruft Krankheit körperlicher oder seel ischer Art hervor. Wir erlernen einfache Berührungstech- niken, basierend auf Polaritätsmustern unseres Körpers, d ie elektromagneti- schen Prinzipien fo lgen. Die Selbsthei- lungstendenz w ird dadurch angeregt, chronische Leiden und psych ische Spannungszustände gemildert, Ausge- gl ic henheit und innere Ruhe erlangt. Renate Randig S 768,- (24 UE), 8 Abende Di., 18:30- 20:45 Uhr Nr. 1030 Verein f . Arbeit, Beratung u. Bildung ERWEITERTE POLARITÄTSMASSAGE einsch ließlich Kurzbehandlungen, d ie sich gezielt auf bestimmte Körperregio- nen ausrichten und hilfreich bei Streß- situationen wirken. Es gelten die Prinzi- pien der Polaritätsmassage-Grundform. Angebot und Technik der Massagegrif- fe werden jedoch erweitert und vertieft. Geeignet für Absolventen des Grund- kurses. Renate Randig S 768,- (24 UE), 8 Abende Mi., 18 :30 - 20 :45 Uhr Nr.1032 Verein f. Arbeit, Beratung u. Bi ldung POLARITÄTSMASSAGE - PERFEKTION ist für alle geeignet, die das Prinzip die- ser Massagemethode bereits um- fassend erlernt haben. Sie gewährt einerseits fre ies Arbeiten mit Hilfe der erworbenen Kombinationsmöglichkei- ten, andererseits mehr Konzentration auf Details. Verstärktes Mobi lisieren der eigenen Lebenskraft erhöht den Be- handlungserfolg. Renate Randig S 576,-(18 UE), 6 Abende Do., 18:JO - 20:45 Uhr Nr. 1034 Verein f. Arbeit, Beratung u. Bildung TANZ - KÖRPERSPRACHE - MIMIK Der Schwerpunkt liegt auf dem kreati- ven Potential, das in jedem von uns steckt und f reigelegt werden soll. Helga Porpaczy S 144,- (8 UE), l Nachmittag Termin: 22. Oktober 1994 Sa., 12:00 - 18 :00 Uhr VHS-Haus Nr. l 036 WEGE ZUM SELBST Mit bioenergetischen und ana lytischen psychotherapeutischen Methoden er- öffnen sich neue Sichtweisen, die den Lebensraum erweitern. Durch die Ar- beit a n prägenden Kindheitserlebn is- sen, d ie erinnert und zum Teil verar- beitet werden können, werden die alltäglichen Handlungen leichter ver- standen und bewä lt igt. Dr. Pau l Böhm S 560,-(14 UE), l Wochenende Termin: 11./12. November 1994 Fr., 18:30 - 21 :30 Uhr und Sa., 9:00 - 13:00 Uhr und 14:30 - 18:00 Uhr VHS-Haus Nr. l 038 KOMMUNIKATION IN HARMONIE 1 Jeder Mensch ist im Seelengrund uner- setzlich, einzigartig und unvergleich lich. Kommunikation bietet die Möglichkeit, sich selbst und andere besser verste- hen zu lernen. Ein Tag für meine Seele mit den The- men: l ) Arche Noah der Gefühle (mit Erfah- rungsaustausch) 2) Vertrauen spüren lassen 3) Visua lisierung - Farbmedition 4) Gruppenarbeit: Ein Al ltagsproblem mit ansch ließender Diskussionsrunde 5) Wünsche an die Seele DKS Hildegard Esther Gergelyfi S 288,- (9 UE), l Tag Termin: 8. Oktober 1994 Sa„ 8:15 - 12:00 Uhr und 14:00 - 17:00 Uhr VHS-Haus EINFÜHRUNG IN DIE WELT DES MANDALA Nr. 1040 Manda las finden sich auf der ganzen Welt in versch iedenen Formen in der Kunst, der Kultur und der Religion. In ihrer Bedeutung umspannen sie drei Bereiche: l . Den Bereich des eigenen Lebens. Das Mandala ermöglicht dem Betrachter, sich selbst im Mittelpunkt des Seins zu entdecken, indem er die eigene Mitte sucht. 2. Den kosmischen Bereich: Mandalas führen den Men- schen seinen wahren Ort inmitten der Ordnung des Universums vor Augen. 3. Den göttlichen Bereich. Der individu- elle und der kosmische Bereich werden aufgehoben in der überzeitlichen und überkonfessionellen Dimension. So spie- gelt das Mandala die Seele wider und leitet zu innerer Erfahrung an. Es ist Wegweiser, sich des Gesamtzusam- menhanges der menschlichen Existenz bewußt zu werden. Vortrag und prakti- sche Übung. Mag. Helga Fiala S 432,-(24 UE), 12 Abende Mi., 18:30 - 20:00 Uhr VHS-Haus Nr. l 042 KIND UND TOD Kinder fragen nach dem Tod. Zur ver- antwortungsvollen Erziehung der Kinder gehört es, daß ihnen auch die dunklen Seiten des Lebens erklärt werden. In den Bemühungen, Kinder vor schmerz- lichen Gemütsbewegungen zu schüt- zen, werden sie vielleicht ihres Mittels, tragische Erlebnisse zu überwinden, be- raubt. Trauer, auch über ein totes Haus- t ier, ist aber ein notwendiges Mittel, um mit einem Verlust ferti gzuwerden. Mit ei- ner falschen Bewahrungspädagogik berauben wir unsere Kinder der Mög- lichkeit zu trauern und damit die Größe und d ie Tiefe ihres Gefühlslebens aus- zuloten. Unsere heutige Gesellschaft hat die Tendenz, den Tod und das Leid zu verdrängen, wenngleich noch nie die Möglichkeiten so groß waren, Tod und Leid in aller Rea lität zu erfahren. Unsere Kinder sind davon nicht ausge- nommen. In Referaten und der Vor- stellung der Meinung anerkannter Ster- beforscher wie El isabeth Kübler-Ross, sowie im Hinweis auf die einschlägige Literatur und in ansch ließender Diskus- sion, wollen wir uns d iesem sensiblen Thema nähern. Mag. Helga Fiala S 72,-(4 UE), l Tag Termin: 22. Oktober 1994 Sa., 9:00 - 12:00 Uhr VHS-Haus Nr. l 044 SUPERMARKT „RELIGION" • 3 Vorträge mit folgenden Untertiteln: l. Die Faszination neuer religiöser Strö- mungen 2. Unsere Zeit - eine Zeit der Sekten? 3. Viele Religionen - ein Gott? Die Welt re ligionen im Bl ickfeld. Diese Vortragsreihe möchte einführen in die faszinierenden Welten der Reli- gionen, angefangen von den neuen rel igiösen Strömungen (New Age, ...), über d ie traditionel len Sekten bis hin zu den großen Religionen unserer Welt (Buddhismus, Islam, Judentum, Chri- stentum, ... ). Mag. lrmgard Savio S l 08,- (6 UE), 3 Abende Mi., 19:15 - 20:45 Uhr VHS-Haus ASTROLOGIE 1 Nr. 1046 Grundlagen astrologischen Denkens - Symbolik des Tierkreises - Ascendent und MC - die Elemente - Häuser und Quadranten - erste Deutungsschritte. Die Ast ro logie ist eines der besten Sys- teme zur Selbsterkenntnis und damit zur Selbstverwirklichung. Der Suchende sieht in der Struktur der Symbole seines Horoskops, wie er sie a ls Individuum ganz al lein besitzt, seine Einordnung in die Gesetze unseres Sonnensystems, er- kennt den Zusammenhang zwischen Charakter und Schicksal und erfährt in